在主題活動中建構(gòu)互動的平臺,促進師幼共同發(fā)展
時間:2022-10-11 18:06:17
在主題活動中建構(gòu)互動的平臺,促進師幼共同發(fā)展
隨著教育的不斷改革,幼兒園的教育也從單一向多元化發(fā)展,教師也從教育的主體以及以教師為中心的教育模式中改變出來,逐步向以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)的教育模式中邁進,幼兒成為活動的主體,教師在活動中要為幼兒建構(gòu)一個開放的活動和游戲的環(huán)境,在活動中,教師與幼兒成為一體,和他們共同參與活動的內(nèi)容,在與孩子的互動中共同的發(fā)展。結(jié)合《綱要》的精神,我嘗試利用主題活動對幼兒進行教育,通過開放、互助的活動形式,使孩子和教師共同發(fā)展。
一、建立主題活動與環(huán)境的互動平臺,促進我們共同進步:
(1)、創(chuàng)造寬松的物質(zhì)環(huán)境:
所謂的物質(zhì)環(huán)境就是為幼兒提供開放的活動環(huán)境。沒有適合幼兒活動的環(huán)境則談不上幼兒的活動。所以在主題活動實施過程中,我們注重發(fā)揮環(huán)境的教
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