“小花布”專題研究小節(jié)

“小花布”專題研究小節(jié)

  

小花布專題研究從九月開始正式啟動(dòng)，到現(xiàn)在接近兩個(gè)月了，現(xiàn)做一下小節(jié)如下：

一開始我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)小花布感興趣，就制定計(jì)劃逐步展開研究，我了解到小班階段的幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，就在我們的日常生活中，讓孩子接觸各種小花布，引導(dǎo)幼兒觀察小花布，如看她們的花手絹、花衣服、花被子、花被單、花枕套，也非常注意圖案、花色漂亮的背包等其他小花布作成的物品，他們非常喜歡去擺弄、玩耍，甚至是炫耀，在活動(dòng)形式的安排中，著重幼兒的直接體驗(yàn)，一開始讓幼兒觀察小花布是什么顏色的，讓幼兒摸摸小花布是硬的還是軟的，讓幼兒把小花布放在身體的各部位，通過(guò)觀察想象，再說(shuō)出什么，如把小花布放在耳朵旁，幼兒會(huì)說(shuō)：象豬八戒。老師問(wèn)象豬八戒的什么？幼兒說(shuō)：耳朵。再把小花布放在頭上，幼兒會(huì)說(shuō)：頭發(fā)。放在下巴，幼兒會(huì)說(shuō)：象胡子。放在腰間，幼兒會(huì)說(shuō)：象圍裙。這樣既能激發(fā)幼兒的興趣，又能啟發(fā)幼兒想象力，讓幼兒用各種感官感覺小花布的特征，同時(shí)要求幼兒用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，這既鍛煉了幼兒的記憶力，又提高了幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。