大班《一瓶花》裝飾組合畫

大班《一瓶花》裝飾組合畫

大班《一瓶花》裝飾組合畫

  

大班《一瓶花》裝飾組合畫

教育目標(biāo): 1、運用線條、圖形、色彩的混合運用裝飾花瓶或花朵。

3 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想像力、創(chuàng)造力。

4、體驗合作成功的快樂。

重點:       能運用線條、圖形、圖案和色彩的混合運用裝飾花瓶和花朵的畫法。

教育準(zhǔn)備:

1、范例四幅,小組畫框框架各一副。

2、音樂磁帶《輕音樂》、《請你和我跳個舞》。

3、幼兒油畫棒、黑色水彩筆、剪刀、固體膠水人手一份。

流程設(shè)計:    導(dǎo)入情境――>討論欣賞――>聯(lián)想創(chuàng)作――>引導(dǎo)講評

教育過程:

一、導(dǎo)入情境

二、討論欣賞:

1、    討論一、

(幼兒擴(kuò)散,幼兒說什么教師就示范畫什么)。

2、 討論二

(幼兒擴(kuò)散,幼兒說什么教師畫什么)。

3、欣賞

(1)出示四副畫來請幼兒欣賞??纯串嬁蚝涂蚶锏念伾鯓??(畫框里面的顏色盡量少和邊框的顏色一樣。)

(2)看看花瓶里的花漂亮嗎?這些花一樣嗎?什么地方不一樣?(大小、高低)

三、聯(lián)想創(chuàng)作:

1、請幼兒閉上眼睛想一下,你準(zhǔn)備用那些各種線條、圖形以、顏色來畫花瓶或花。

設(shè)計前要求:先想好用什么線條、什么圖形,畫好要鮮艷的顏色,涂色要均勻,向一個方向涂,看誰設(shè)計得花瓶或花朵最漂亮。

2、幼兒設(shè)計花朵或花瓶、老師巡視指導(dǎo)