雨從哪里來
時間:2022-10-07 19:49:08
雨從哪里來
活動名稱:雨從哪里來
教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,并積極探索自然現(xiàn)象的興趣,了解“蒸發(fā)”、“雨是怎么形成的”等科學(xué)現(xiàn)象。
教學(xué)準(zhǔn)備:磁帶、玻璃杯、玻璃片、酒精燈、燒杯、火柴等實驗用具等,投影機(jī)、課件《小雨點旅行記》。
教學(xué)過程:
“今天我們的話題就來討論雨?!?/P>
提問:1、 你們看見過什么樣的雨?(小雨、中雨、大雨、暴雨、雷震雨)
3、天上為什么會下雨?雨是怎樣形成的?(引導(dǎo)幼兒充分想象和猜測,激發(fā)幼兒探索的自然現(xiàn)象的興趣)
教師操作: ?在點燃的酒精燈上,把燒杯中的水加熱并仔細(xì)觀察燒杯中的水,請幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么?
教師小結(jié):水熱了就會有蒸汽,許多水蒸汽向上跑的現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
?啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說在哪里看見過水“蒸發(fā)”的現(xiàn)象?
幼兒觀察:熱水倒在杯子里,用玻璃片蓋在茶杯上會發(fā)現(xiàn)什么?
觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象。
啟發(fā)幼兒思考:玻璃片上為什么會有水珠?
教師總結(jié):水遇熱--- 形成水蒸氣--
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