幼兒社會(huì)性培養(yǎng)論文
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幼兒社會(huì)性培養(yǎng)論文

  • 生命意識(shí)教育各年齡階段目標(biāo)

    2022-10-11

                        “” 生命意識(shí)啟蒙教育--“幼兒與社會(huì)”各年齡階段目標(biāo) 3-4歲4-5歲5-6歲社 會(huì) 環(huán)[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁    >>  

  • 自信的孩子都是快樂的!

    2022-10-11

                        專題小結(jié)     ――自信的孩子都是快樂的!盧宛瑩時(shí)鐘一分一秒的走過,我們才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間過的這么快,一個(gè)學(xué)期又過去了,在即將結(jié)束的一學(xué)期我們或多或少的都有一些收獲。在這一學(xué)期中,孩子們在幼兒園除

  • 讓孩子學(xué)會(huì)分享

    2022-10-11

                          讓孩子學(xué)會(huì)分享  費(fèi)曉春     前些日子,我給孩子們講了一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》。孩子們聽的很入神,故事講完后,我問孩子們:“如果你們在大街上看到了這個(gè)賣火柴的小女孩,她肚子很餓,身上很冷,你們

  • 培養(yǎng)孩子做一個(gè)獨(dú)立的人

    2022-10-11

                        培養(yǎng)孩子做一個(gè)獨(dú)立的人王江涇鎮(zhèn)中心幼兒園   洪小花 孩子是今天的花朵,是明天的希望,是21世紀(jì)的主人。他們將要面對(duì)的是一個(gè)競爭更加激烈的社會(huì),獨(dú)立性對(duì)于孩子健全發(fā)展和今后適應(yīng)社會(huì)有著很重要的

  • 音樂教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用

    2022-10-11

                            在以往的幼兒園音樂教育中,我們比較強(qiáng)調(diào)音樂的認(rèn)知功能,而對(duì)其應(yīng)有的社會(huì)化功能卻重視得不夠。本 文將就音樂教育對(duì)幼兒社會(huì)化的作用問題作一番探討。     一、音樂教育有助于幼兒情感的發(fā)展  

  • 游戲活動(dòng)中的生命意識(shí)啟蒙教育

    2022-10-11

                        ”,游戲活動(dòng)中的生命意識(shí)啟蒙教育當(dāng)今社會(huì)以人為本的理念越來越突現(xiàn),尊重人的主體性、生命性也逐漸成為時(shí)代的特征與要求。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確要求“把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健

  • 德育之魂 培養(yǎng)愛心

    2022-10-11

                        “”德育之魂 培養(yǎng)愛心吳中區(qū)吳中幼兒園   夏維紅§德育是教育中一個(gè)古老而常新的話題之一,歷來被人們所關(guān)注,尤其是在素質(zhì)教育已成為各級(jí)各類學(xué)校教育的主題的今天,德育更是引起人們的高度重視。江

  • 愛-啟蒙教育的引路石

    2022-10-11

                        愛-啟蒙教育的引路石 “愛”是生命的“養(yǎng)料” ?,F(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女,他們在家長、老師的悉心關(guān)心下一天天的長大,但是并不意味著他們體會(huì)到了長輩撫育自己的辛苦,也不意味著他們會(huì)自然的愛自己、

  • 讓孩子愉快的接受規(guī)則

    2022-10-11

                        讓孩子愉快的接受規(guī)則論文摘要:《上海市學(xué)前教育課程指南(試行稿)》指出,生活教育的目標(biāo)是:幫助嬰幼兒形成基本的生活自理能力和良好的生活習(xí)慣,使嬰幼兒愉快、安全、健康地成長。生活教育的內(nèi)容涉及生

  • 游戲中培養(yǎng)幼兒的自信心

    2022-10-11

                         但當(dāng)今有相當(dāng)一部分孩子缺乏自信心,認(rèn)為自己在某方面不如別的小朋友,認(rèn)為自己很笨。表現(xiàn)為一些孩子在集體場合中不敢主動(dòng)的要求參加活動(dòng),不敢主動(dòng)的發(fā)表自己的意見和建議,不敢大膽表現(xiàn)自己,不敢玩未

  • 對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育的實(shí)踐和探索

    2022-10-11

                        對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育的實(shí)踐和探索教育幼兒愛父母長輩,老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容之一。江澤民同志曾提出:要對(duì)全國人民特別是青少年進(jìn)行國情和近

  • 幼兒園也需要國防教育

    2022-10-11

                                                    幼兒園也需要國防教育   進(jìn)入20世紀(jì)九十年代以來,隨著技術(shù)革命的迅速發(fā)展,全球范圍內(nèi)的新軍事革命如火如荼,戰(zhàn)爭形態(tài)也發(fā)生了根本性的變化。從世界發(fā)生的幾場最具有影

  • 打開心靈的鑰匙

    2022-10-11

                             眾所周知,幼兒階段是孩子語言、思維、動(dòng)作、性格、行為習(xí)慣、社會(huì)關(guān)系等諸多方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,它將影響人的一生;一個(gè)人擁有健康的心理、健全的人格能使人的一生都有一個(gè)積極的、上進(jìn)的生活

  • 我園小班幼兒親社會(huì)行為的現(xiàn)狀分析

    2022-10-11

                        “”     我園小班幼兒親社會(huì)行為的現(xiàn)狀分析    “親社會(huì)行為”通常是指對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為,包括分享、合作、助人、安慰、同情等。在日?;顒?dòng)中,小班幼兒的親社會(huì)行為表現(xiàn)如何呢?

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