由“咽下去了”想到的
時間:2022-10-11 17:15:37
由“咽下去了”想到的
我是一名幼兒教育工作者,又是一個一歲多孩子的母親。從教十年,我感覺自己對幼兒了解地很多,可自從家里的小孩子越長越大,教育孩子的困惑也越來越多。比如說吃飯。前段時間孩子學會了把飯含在口里,東張西望,就是不往下咽。我便反復催促:“咽下去,咽下去?!蓖蝗?,兒子冒出一句話:“咽下去了?!甭犚娝赡鄣耐伦植磺宓脑捳Z,我忍不住笑了。孩子的姥姥聽見了,高興地說:“飛飛會說咽下去了!”看見我們的反應,他更得意了:“咽下去了,咽下去了!”為自己有了一個新本領手舞足蹈。
不咽飯的問題解決了,可新的問題又來了:不管多大的食物,一放到嘴里就咽下去了,然后就說一句:“咽下去了”。吃一口說一句,仿佛在做一項很有趣的游戲。這可把大人給急壞了,喂一口飯就提醒一句:“不許咽下去”“不能咽下去”??赡阍教嵝阉驮酵卵?,嚼都不嚼一下,怎么說都不行。
后來一次吃飯時,電視里放動物世界,孩子的注意力被吸引過去了。喂一口飯,他下意識地嚼起來,吃得很好。我恍然大悟:孩子為什么對咽下去的錯誤念念不忘?是大人在不斷地提醒他。孩子的注意力都在這上面了,家長恰恰在扮演著錯誤提示者的角色,讓孩子更加注意他的錯誤,而不是正確的地方。
再后來,每當他說“咽下去了”并希望大人對此做出反應時,我就故意視而不見,不理睬他。見沒什么意思,慢慢他就不說了。并且大人學會了說“真好”?!敖赖谜婧谩薄吧鬃幽玫谜婧谩弊屗麑W會了吃飯。
由這件事可以想到:在我們埋怨孩子總是犯錯誤的同時,是不是也要反省自己的教育方法?讓我們把“不許說臟活”“不要打架”“不能――”暫時忘掉,學會說“――真好”吧!其實,在孩子身上存在著不可估量的潛在能力,只要拋棄錯誤的教育方法,其能力的幼芽都會茁壯地生長起來的。
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