給孩子一些困難

給孩子一些困難

給孩子一些困難

  這幾天天氣不好,我們班的孩子有好幾個,已經(jīng)有三天沒有入園了,我心里非常著急,本來要往下進(jìn)行的活動也沒有開展。

  有時和其他老師談起現(xiàn)在的孩子,有的老師直搖頭,都說現(xiàn)在的孩子太嬌氣,因?yàn)樘鞖?、道路的原因,可以幾天不上幼兒園。

  現(xiàn)在的家長把孩子捧在手里怕這怕那,一有點(diǎn)困難就幫助解決,時間常了。孩子的不僅自理能力差、而且嬌氣。作為教師,我們想改變孩子的不良習(xí)慣,管得嚴(yán)一點(diǎn),家長三天兩頭來告訴園長,某某老師太嚴(yán)厲。管得松了,有的家長就說這位老師素質(zhì)不高,孩子沒有規(guī)矩。哎,我們的孩子何時才能掙脫家長的雙手。作為家長也應(yīng)找找原因,自己的孩子為什么自理能力差?為什么遇到困難就退縮?有一位教育專家這樣說:“家長是孩子的第一任老師,養(yǎng)成良好的習(xí)慣要從孩子的日常生活作起,這樣,孩子將來才會適應(yīng)外界的環(huán)境。所以,應(yīng)該給孩子一些困難,讓他們自己去解決,讓他們慢慢的去長大?!?br>
  記得有這樣一則寓言,有人問鷹:“你為什么到高空去教育你的孩子?!柄椈卮鹫f:“如果我貼著地面去教育他們,那他們長大了,那有勇氣去迎接太陽呢?”

  梅花香自苦寒來。年輕的父母們,讓我們少一些溺愛,多一份理智,放手讓孩子們在風(fēng)風(fēng)雨雨中,經(jīng)受鍛煉與考驗(yàn),成為搏擊長空的雄鷹。