"知了"和誠實(shí)的孩子做朋友(惠瑋瑋隨筆兩篇)

"知了"和誠實(shí)的孩子做朋友(惠瑋瑋隨筆兩篇)

"知了"和誠實(shí)的孩子做朋友(惠瑋瑋隨筆兩篇)

  一. "知了"和誠實(shí)的孩子做朋友

  今天的活動(dòng)課是<快樂的夏天>這一主題<有趣的知了>,我教小朋友學(xué)折知了,當(dāng)我教完幼兒學(xué)折后,發(fā)現(xiàn)放在風(fēng)琴上的范例不翼而飛了。是誰拿走了呢?我覺得不能寬容這種行為,就大聲的說:"是誰拿了我的知了?"小朋友們嚇了一大跳,剛才完成作品時(shí)的喜悅頓時(shí)不見了,他們你看看我,我看看你,在互相猜測(cè)著.我用嚴(yán)肅的目光審視著每一個(gè)幼兒,忽然,我發(fā)現(xiàn)品品小朋友兩手緊緊捂著口袋,我立即明白了,"知了"是他拿了。我向她走去,就在這時(shí),他那驚恐的目光使我猛然意識(shí)到,如果此事處理不當(dāng),將會(huì)在孩子幼小的心靈上留下創(chuàng)傷,于是,我連忙用和藹的語氣說:"奧,老師明白了,我的知了飛去找他的朋友了。知了,知了,快出來,把你的好朋友帶給我們看看吧。"我這么一講,大家的興趣來了,小朋友也跟著一齊喊起來。這時(shí)品品小朋友紅著臉說:"知了不是自己飛來的,是我太喜歡他了,就把它拿來了,老師還給你。我說:"既然你這么喜歡它,老師送給你,你是個(gè)誠實(shí)的孩子,知了一定愿意和你做朋友的.大家說好嗎?小朋友們都高興得拍著手說好!至此,我長長的舒了一口氣。

  二.餅干袋變蝴蝶

  每天下午的加點(diǎn)都有餅干,孩子們吃完餅干后把餅干待到處亂扔,弄的活動(dòng)室里垃圾滿地。任你說破嘴皮也不起作用。

  時(shí)間長了,我發(fā)現(xiàn)有人用餅干袋串門簾,我想,何不用它來美化較室呢?
  有一天,我用餅干袋折了幾只蝴蝶,把他們吊在窗戶上.風(fēng)一吹,好像在翩翩起舞.這一下把孩子們吸引住了。他們七嘴八舌的說:"老師,你用什么做的?真漂亮."我對(duì)他們說:"這時(shí)老師用你們平時(shí)扔掉的餅干帶做的。"如果你們想做,我可以教你們."第二天加點(diǎn)時(shí),再也沒有扔餅干袋的了,各色各樣的餅干袋在做做玩玩課上發(fā)揮了作用。