給孩子一個選擇的權(quán)利

給孩子一個選擇的權(quán)利

  宣宣是我們班一個各方面素質(zhì)很好的孩子，在一次舞蹈節(jié)目中，要讓她參加，可是她說：“老師我不想跳。”我問：“那你是為什么?。恳驗槲也幌矚g，我不想跳，可是你跳好了是可以到市里拿獎的??？還可以拿第一名？難道你不想拿第一嗎？“我想，可是我不想在舞蹈上拿第一。我喜歡畫畫和寫字。她是一個好孩子，只不過不想勉強自己做自己不喜歡做的事罷了。

　　后來，我沒有再說什么，因為孩子不想做的事情你勉強她做，她也會有逆反心理的，所以我尊重她的選擇。

　　這或許是很多孩子出現(xiàn)的情況只不過是有的老師或者家長為了能在一次比賽中拿好成績，家長對孩子的期望：成為什么藝術(shù)家等等，而且不顧孩子的感受一味的遵照成人的意思去做事情，這樣是不是真的會傷害到孩子呢？

　　每個孩子都有一百種語言，他們多在用不同的方式方法表達著自己對某件事情的看法和觀點。并不是家長喜歡什么而非讓孩子學(xué)什么的，這樣強制的學(xué)習(xí)未必是一件好事，不要因為家長或老師的急切成才而傷害到孩子，他們的心靈是五彩斑斕的，容不下半點的傷害。

　　如果愛她們就應(yīng)學(xué)會尊重她們！