美術教研的第一階段

美術教研的第一階段

第一階段：

一、了解幼兒涂鴉期的現(xiàn)狀水平

目標：從投放的材料中了解，本班幼兒在使用時動作是否協(xié)調(diào)。

材料：油畫棒（紅黃蘭綠）                    印章（有自制的圖形）

二、環(huán)境創(chuàng)設

1、兩塊進可能大的畫紙，能讓幼兒隨意的涂抹。

2、培養(yǎng)幼兒參與繪畫的興趣，敢于大膽的在紙上涂抹。

3、結(jié)合生活為幼兒創(chuàng)設關于圖形變化的小主題，提高幼兒繪畫的興趣。

三、幼兒作品墻

1、《美麗的花手絹》在提高幼兒繪畫興趣的同時，認識方形。

2、《皮球變變變》中，由分辨大小到認識圓形，在引發(fā)