《寫啟事》教學設計

《寫啟事》教學設計

《寫啟事》教學設計之三
佚名

　
　　一、同學們，你們平時拾到物品以后是怎么處理的呢？除了把拾到的物品交給老師外，我們還可以用“寫啟事”來解決這件事。
　　　　啟事有招聘啟事、更正啟事、遷移啟事、征婚啟事……
　　　　今天，我們來學習寫啟事。
　　　　請你根據(jù)以下內(nèi)容嘗試寫啟事，你行嗎？
　　　　五（3）班梅妍秋同學昨天在校內(nèi)拾到綠色錢包一只，內(nèi)有人民幣25元，希望找到失主歸還原物。
　　二、招領啟事寫好了，我們應該怎么辦呢？
　　　　對了！啟事可以張貼，也可以登在報刊上，廣播、網(wǎng)上與媒體也經(jīng)常有啟事播出。
　　三、老師編了一則“寫啟事”的順口溜；愿與你分享，并請你“挑刺”!
　　　　　　啟事分為三部分，啟事名稱寫明白，
　　　　　　正文部分空兩格，最后署名加日期。
　　　　　　招領啟事正文里，拾到物名要寫清，
　　　　　　時間地點不要忘，還要寫出向誰領。
　　四：下面是嘉善縣實驗小學五（3）班的同學們寫的啟事和順口溜，請你閱讀后提點意見噢！
　　　?。ǜ綆讋t啟事和順口溜）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　停機啟事
　　　　北京網(wǎng)星天秤、金牛、雙子停機，請廣大玩家原諒。維修時間為9月30日至10月2日。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　網(wǎng)管GM
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9月28日

　　　　　　　　　　　　　　　　　　招領啟事
　　　　我班王大剛同學在校園里拾到圖書兩本，毛筆一枝，請失主到我班班主任楊老師處認領。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五（3）班班委會
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9月27日

　　　　　　　　　　　　　　　　　歸還圖書啟事
　　　　我班圖書管理員在學期結束前整理圖書時，發(fā)現(xiàn)少了兩本書：《格林童話集》和《科技小制作100法》，請借閱后忘了歸還的同學速來歸還。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五（1）班圖書管理員
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9月27日

　　　　　　　　　　　　　　　　　招領啟事
　　　　我在音樂教室內(nèi)拾到音樂書一本，豎笛一支，請失主到我班副班主任陳老師處認領。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五（3）班黃逸羽
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9月8日
　　　　　　　　　　　　順口溜
　　　　　　　　　　五（3）班萬伶俐
　　　　　　　　　“尋物啟事”字要大，
　　　　　　　　　　丟失時間要記清。
　　　　　　　　　　丟失地點不要忘，
　　　　　　　　　　還要寫上感謝語，
　　　　　　　　　　文明有禮真正好！
　　　　　　　　　　署名單位要寫清，
　　　　　　　　　　日期千萬不要忘。
　　　　　　　　　　啟事不能亂張貼，
　　　　　　　　　　注意衛(wèi)生講文明。

　　　　　　　　　　　　順口溜
　　　　　　　　　五（3）班　金怡男　錢晨
　　　　　　　　　　　哪位客人要租房，
　　　　　　　　　　　請到這兒來看看。
　　　　　　　　　　　家具樣樣都好看，
　　　　　　　　　　　家用電器沒寬暢。
　　　　　　　　　　　一共三二五平方。
　　　　　　　　　　　包你全家都開心！

　　　　　　　　　　　尋物啟事順口溜
　　　　　　　　　五（3）王茵之　毛雨君
　　　　　　　　　　　尋物啟事用處大，
　　　　　　　　　　　幫你找回丟失物。
　　　　　　　　　　“尋物啟事”要寫大，
　　　　　　　　　　　互相之間空一點。
　　　　　　　　　　　正文前面空兩格，
　　　　　　　　　　　寫明地點和時間，
　　　　　　　　　　　物品特征要寫清。
　　　　　　　　　　　最后寫上交給誰，
　　　　　　　　　　　感謝用語不能忘。
　　　　　　　　　　　右下署名和日期，
　　　　　　　　　　　寫完啟事請張貼。
　　五、請你根據(jù)以下內(nèi)容嘗試寫啟事，你行嗎？
　　　1、五（3）班圖書管理員在學期結束前整理圖書,發(fā)現(xiàn)少了兩本書：《格林童話集》和《科技小制作100法》希望借閱后忘了歸還的同學速來歸還。
　　　2、學?！秾嶒瀳@》報編委會，為了宣傳同學中學雷鋒做好事的優(yōu)秀事跡，決定于三月出一期《我身邊的小雷鋒》?？?。征文自即日起至二月二十九日止。請大家積極投稿。來稿交各中隊長。
　　　3、請你根據(jù)自己的生活實際，選定內(nèi)容寫啟事。
《寫啟事》教學設計