《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)
《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)
《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名
教學(xué)目標(biāo)
1、能確定同一個(gè)字在不同詞語中的意思;能正確抄寫指定的詞語;能寫出詞語的近義詞。
2、能根據(jù)課文句子填空,體會(huì)比喻中喻體的作用。
3、能用自己的話書面解釋古詩中的有關(guān)句子。
4、能正確流利地背誦一段話。
第一課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):
學(xué)會(huì)漢字查字典據(jù)詞定義;能正確抄寫指定的詞語,能寫出"一望無垠"、"神奇"的近義詞。
一、學(xué)習(xí)第1題。
1、審題,明確題意,弄清通過查字典要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、以"新聞"為例,回顧"據(jù)詞定義"的學(xué)習(xí)方法。
3、學(xué)習(xí)獨(dú)立完成填表。
4、反饋,校對(duì)答案,指名說說是怎樣選擇的,對(duì)錯(cuò)誤率高的詞語要重點(diǎn)分析原因。
5、小結(jié)據(jù)詞定義的方法。
二、學(xué)習(xí)第2題。
1、審題,明確題意。
2、引導(dǎo)學(xué)生自查,談?wù)勂綍r(shí)作業(yè)中哪些字經(jīng)常寫錯(cuò)?錯(cuò)在哪里?用什么方法記住它?(說說并書寫)
3、重點(diǎn)指導(dǎo):繞、裙、陡、垂、瀑。
4、抄寫詞語。
三、學(xué)習(xí)第3題。
1、審題。
2、讀句子,說說帶點(diǎn)詞語在句子中的意思。
3、獨(dú)立完成,指名在投影片上練習(xí)。
4、反饋,訂正。
四、學(xué)習(xí)第4題。
1、審題,明確題目有兩部分的要求。
2、獨(dú)立完成,指名在投影片上練習(xí)。
3、交流。
(1)填寫的詞語是否正確,有沒有錯(cuò)別字。
?。?)說說句子中,把什么比作什么?
引導(dǎo)學(xué)生理解比喻在句子中的作用。(分別具體地寫出了江水的洶涌、輪船的顛簸和鸕鶿的威武、整齊。)
?。?)比較讀句子(去掉像……),說說有什么不同?
?。?)再讀句子,體會(huì)。
第二課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn):
能用自己的話書面解釋古詩的有關(guān)詞句;能借助重點(diǎn)詞句背誦短文。
一、學(xué)習(xí)第5題。
1、背誦《古詩三首》。
2、指名說說三首古詩的意思,評(píng)議(重點(diǎn):有否把意思說清楚,語句是否通順,前后意思是否連貫)。
3、指名讀讀第5題題目,明確題意,分別說說這三句古詩各是哪首詩中的句子。
4、把詩句的意思寫下來。
5、評(píng)議(重點(diǎn)評(píng)議前后意思是否連貫,意思表達(dá)是否清楚)。
二、學(xué)習(xí)第6題。
1、讀題目,明確題意。
2、回顧本單元訓(xùn)練重點(diǎn):借助重點(diǎn)詞句背誦課文。
3、朗讀短文,找出重點(diǎn)詞,板書。
天地間珠簾
雨越下越大屋頂像薄煙
房檐珠子、線
地上小溪
4、借助重點(diǎn)詞自由背誦,同桌互相背誦,指名背,全班背誦。
5、小結(jié)背誦方法。
三、小結(jié)。
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