《練習(xí)1》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)1》教學(xué)設(shè)計(jì)

《練習(xí)1》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
佚名

　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、能熟練的拼讀音節(jié)，正確的書寫漢字；會(huì)用部首查字法查字典，并能從字典中選擇合適的字義。
　　2、能照樣子搭配詞語；按要求補(bǔ)寫句子；會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的語言材料用“這樣”連句。
　　3、知道逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)以及頓號(hào)的作用，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)
　　教學(xué)過程：
　　一、復(fù)習(xí)單元要點(diǎn)
　　1、 聽寫本單元的生字、詞語
　　2、 開火車說生字的部首
　　3、 復(fù)習(xí)部首查字法
　　二、練習(xí)第一題
　　1、 讀題目，明確本題的要求
　　2、 先讀準(zhǔn)拼音，再寫字，指名上臺(tái)寫，核對(duì)
　　3、 讀詞語，拼音要注意“型、豪、渾”等詞的聲調(diào)，第二聲應(yīng)該讀得稍快一點(diǎn)。
　　三、練習(xí)第二題
　　1、讀題目，明題意
　　2、學(xué)生獨(dú)立完成
　　3、核對(duì)，反饋
　　四、練習(xí)第三題
　　1、 讀題，明題意
　　2、 在“齊聲”后面跟的是動(dòng)詞，即“干什么”，而且這一種行為或動(dòng)作會(huì)發(fā)出聲音的，如：“歌唱”“歡叫”。
　　3、 獨(dú)立完成
　　4、 核對(duì)，反饋
　　五、完成作業(yè)本練習(xí)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)
　　教學(xué)過程：
　　一、第四題
　　1、讀題，補(bǔ)寫內(nèi)容由兩部分組成，前一部分講小小的一樣?xùn)|西“來得不容易”，后面部分是講我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這樣的東西。
　　2、獨(dú)立練習(xí)
　　3、核對(duì)，反饋
　　二、第五題
　　1、首先要幫助學(xué)生讀懂例句，理解“這樣”在這句子中意思。
　　問：這樣是指怎么樣的一種做法？
　　2、要先讓學(xué)生說說、議議可能出現(xiàn)的結(jié)果，再寫下來。
　　3、同桌核對(duì)
　　三、第六題
　　1、自由選擇方式反復(fù)讀
　　2、說說你知道了什么
　　3、練習(xí)表演讀（同桌練――找好伙伴練――指名上臺(tái)練快板）
　　四、第七題
　　1、認(rèn)真讀句子，把句子的停頓和語調(diào)讀正確。
　　2、讓學(xué)生說說這樣停頓和這樣的語調(diào)應(yīng)該用什么標(biāo)點(diǎn)。
　　3、獨(dú)立嘗試做題。
　　五、完成作業(yè)本其他練習(xí)
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