18《盤古開天地》第二課時
18《盤古開天地》第二課時
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識“猛、緩”等10個生字,會寫“暗、降”等14個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗”等13個詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能用自己的話講述這個故事。
3、在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)會分工,擁有一定的人際效技能,收到最大的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成效。
教學(xué)重難點(diǎn)
有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大形象。
教學(xué)時間 兩課時
課時劃分
第一課時
1、正確、流利地朗讀課文,嘗試復(fù)述課文內(nèi)容;
2、隨文識字、寫生字、詞;
3、策劃下節(jié)課的學(xué)習(xí)活動。
第二課時
1、有感情地朗讀課文,用自己的話講述故事;
2、體會神話故事充滿想象的特點(diǎn);
3、在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作。
教學(xué)準(zhǔn)備 CAI課件
教學(xué)過程
一、確立問題
1、回顧學(xué)生自行策劃的學(xué)習(xí)活動,提出“師生一起過中國神話日”的想法。
2、引出“為什么邀請盤古”這一問題。
二、自主閱讀
1、自己自由讀文,邊讀邊思考理由。
2、小組合作學(xué)習(xí)。
(根據(jù)表格提供的程序及內(nèi)容來完成)
三、匯報交流
1、分組匯報,感情朗讀。
(點(diǎn)撥引導(dǎo)理解“混沌”、“創(chuàng)造”)
2、組內(nèi)講述故事,合作評價。
(利用講故事評價表)
四、想象創(chuàng)編
思考
1、提供思路:我想把手接在茂盛的花草樹木上,這樣就能摸摸盤古的汗毛。
2、生寫詩句(我想……)
3、深情呼喚。
五、總結(jié)
板書:
盤古開天地
(學(xué)生板書)
用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙
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