“對聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二

“對聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二

“對聯(lián)”啟蒙法――朱光潛的“父教”故事之二


  切莫忽視家庭中的擺設(shè)的潛移默化作用。一方端硯、一尊筆架、一口書櫥、一條長幾或者是一幅油畫,一條掛毯,一架地球儀,一座山石盆景,其中透出的文化氣息也許會對孩子產(chǎn)生一輩子的影響。恐怕朱光潛的父親也從來沒有想過,懸掛在廳堂里那幅他親自手書的對聯(lián),竟然構(gòu)建了朱光潛一生追求的原始起點。

  朱光潛的父親是位受中國傳統(tǒng)文化深刻影響的私塾先生,所幸的是父親很開明。他曾手書一幅對聯(lián),掛在廳堂上:“綠水青山任逍遙歲月,歐風(fēng)亞雨聽諸兒擴展胸襟”。可見,父親雖然頗不得志,然后他心存高遠(yuǎn),寄希望于后輩,希望朱光潛兄弟們開闊眼界,擴展胸襟,有所作為。

  在這種氛圍影響下,朱光潛從六歲到十四歲,一直追隨父親學(xué)習(xí)。十五歲那年讀了半年高小便升上了離家五十多華里的桐城中學(xué)。在桐城中學(xué),朱光潛所受的教育主要是“義理,考據(jù),辭典”一類的訓(xùn)練。朱光潛成績優(yōu)異,甚至一些教師都指望他來接桐城派古人的一脈之傳。然而,朱光潛思索著,思索著父親所寫的對聯(lián)中的“歐風(fēng)亞雨”,思索著從父親及其朋友們那邊聽說的有關(guān)社會改良的新鮮事。

  機遇總垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,一個偶然的機會,朱光潛考取了去香港學(xué)習(xí)的公費生。他廢寢忘食,博覽群書,西方的哲學(xué)、文學(xué)、自然科學(xué)開啟了他年輕的心扉。英國文學(xué)中的浪漫主義,近代心理學(xué),自由平等新觀念,使得朱光潛對“歐風(fēng)亞雨”的渴求越加不可收拾。后來,他開始了赴英、法長期的留學(xué)生涯,還游歷了歐洲許多國家。也許有人以為朱光潛的長期國外學(xué)習(xí)根本不屬于家庭教育的內(nèi)容,其實,那恰恰是那幅對聯(lián)啟蒙的延續(xù)。



(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)