搶抓機遇 乘勢發(fā)展 不斷開創(chuàng)學(xué)前教育工作新局面

搶抓機遇 乘勢發(fā)展 不斷開創(chuàng)學(xué)前教育工作新局面

  我市現(xiàn)有幼兒園(班)431處，其中省級實驗幼兒園1處，省級示范園1處，濟(jì)南市一類幼兒園4處，濟(jì)南市鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)中心園22處，章丘市示范幼兒園53處，在園幼兒30972人，學(xué)前三年幼兒入園率86.5%?；酒占傲藢W(xué)前一年教育。教職工1363人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96.2%，專業(yè)合格率為91.8％。

　　近年來，我市學(xué)前教育工作在市委、市政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞全市教育中心工作，按照“集中資金辦好中心園，多元投入辦好特色園，拾遺補缺規(guī)范個體園”的發(fā)展思路，不斷擴大學(xué)前教育規(guī)模，協(xié)調(diào)發(fā)展各類幼兒園，基本實現(xiàn)了以實驗幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為骨干、村辦園為主體、個人依法辦園為補充的辦園格局，特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建設(shè)和合班并園工作中，成績突出，辦出了章丘特色，受到了上級表彰，先后被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位、山東省學(xué)前教育工作先進(jìn)單位。下面就如何做好學(xué)前教育工作談?wù)勔韵抡J(rèn)識，供大家參考。

　　一、在做好本職工作方面，主要是“抓好一個根本，發(fā)揮三個作用”。

　　抓好一個根本，就是抓好爭取領(lǐng)導(dǎo)重視這個根本。一方面抓住時機，積極主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作取得的新進(jìn)展、新成效，宣傳學(xué)前教育工作的作用、地位，不斷爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持。例如，在濟(jì)南市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園達(dá)標(biāo)過程中，由于需要比較大的投資，工作難度很大，單靠我們學(xué)前辦的力量難以達(dá)到預(yù)期的目的，基于這種情況，我們及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報每個單位的工作進(jìn)展情況，然后借助領(lǐng)導(dǎo)的工作力度進(jìn)行現(xiàn)場辦公，第一批申報的4個單位順利通過驗收。

　　由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，章丘22處中心園在濟(jì)南市率先全部達(dá)標(biāo)。當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說：你現(xiàn)在是指揮員，我是戰(zhàn)斗員，工作跟著你跑，酒要替你喝，我這個分管領(lǐng)導(dǎo)成了給你扛活的了。現(xiàn)在，只要說起幼兒園，我們的領(lǐng)導(dǎo)如數(shù)家珍，大到幼兒園的建設(shè)，小到園內(nèi)的一種玩具，都能張口就來；另一方面謙虛謹(jǐn)慎，扎實做好本職工作，使學(xué)前教育工作在整個教育工作中發(fā)揮最大效應(yīng)，以“有為”爭“有位”。經(jīng)過幾年的工作，學(xué)前教育工作在整個教育工作中有了一席之地，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，做到了“三不忘”、“四到位”。三不忘是：年初安排工作不忘學(xué)前教育工作，各種檢查工作不忘學(xué)前教育工作，（由原來的只檢查中小學(xué)，到現(xiàn)在的幼兒園必查），年終總結(jié)不忘學(xué)前教育工作。四到位是：領(lǐng)導(dǎo)到位，局分管領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期聽取工作匯報，過問學(xué)前教育工作，及時了解工作情況，及時解決工作中的困難和問題；組織到位，建立健全了基層學(xué)前教育組織，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都配齊了幼教輔導(dǎo)員和學(xué)區(qū)組長，做到學(xué)前教育工作層層有人抓；工作到位，對每個階段的工作或每項活動，都做到有布署、有要求、有檢查、有總結(jié)，扎扎實實；經(jīng)費到位，凡是學(xué)前教育開展的