知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎?說(shuō)一說(shuō)

知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎?說(shuō)一說(shuō)

知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎?說(shuō)一說(shuō)

1、知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎?說(shuō)一說(shuō)

知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎?說(shuō)一說(shuō)

拔苗助長(zhǎng)這個(gè)讓我們明白了,事情不是一味追求速度的,像禾苗被拔長(zhǎng)了就會(huì)枯死,我們不能違背事物的發(fā)展。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》盤(pán)子夠嗎?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》盤(pán)子夠嗎?

小松鼠有6個(gè)

盤(pán)子有6個(gè)

一樣多,夠了!

3、有幾只熊貓?說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù)。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 加與減(一)《一共有多少》有幾只熊貓?說(shuō)一說(shuō),數(shù)一數(shù)。

有3只熊貓?jiān)诔灾褡?,?只熊貓?jiān)谕媲颉?/p>


1,2,3,4,5,共有5只


3+2=5(只)

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》 試一試 說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》 試一試 說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

合唱隊(duì)里有4個(gè)男生,5個(gè)女生。一共有多少人?

4+5=9

第一排有2人,第2排有3人,第3排有多少人?

9-2-3=4

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》1.說(shuō)一說(shuō),教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想,要找的是誰(shuí)?3.猜一猜,說(shuō)的是什么物品?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》

1.說(shuō)一說(shuō),教室里的物品是怎么擺放的?

答案:教室前面有黑板,黑板的左邊是電視機(jī),

在黑板的上面、國(guó)旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立

教室中間擺了課桌。


2.想一想,要找的是誰(shuí)?

找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。(淘氣)

3.猜一猜,說(shuō)的是什么物品?

這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。

電視機(jī)的下面有書(shū)本、花盆和地球儀,是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了,是花盆。

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 說(shuō)一說(shuō),最上面是誰(shuí)? 最下面是誰(shuí)? 填一填。猜一猜,它是誰(shuí)?擺一擺。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》

說(shuō)一說(shuō),最上面是誰(shuí)? 最下面是誰(shuí)?

答案:小鳥(niǎo)在最上面,小白兔在最下面。


填一填。

答案:小鳥(niǎo)在小兔的上面,小兔在小鳥(niǎo)的下面,

小松鼠在小兔的上面,小松鼠早小鳥(niǎo)的下面。


猜一猜,它是誰(shuí)?

答案:它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鳥(niǎo)。

它不是最上面。我知道了,它是小松鼠或者小兔。


擺一擺。

把書(shū)放在課桌上,本子和鉛筆盒放在書(shū)的上面。怎么放呢?

答案:①書(shū)本放在最下面,然后是本子,最后把鉛筆盒在最上面。

②書(shū)本放在最下面,然后是鉛筆盒,最后把本子在最上面。

鉛筆盒不在最上面。我知道了..

答案:書(shū)本放在最下面,然后是鉛筆盒,最后把本子在最上面。

7、你知道哪些體育活動(dòng)嗎?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

你知道哪些體育活動(dòng)嗎?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

我喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳,因?yàn)橛斡究梢宰屛覀冏兊酶拥慕】?,而且游泳是一個(gè)鍛煉速度的事情,我喜歡在水里面玩。

8、你有過(guò)和“我”一樣相似的經(jīng)歷嗎?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷,在家看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候,特別是少兒頻道的時(shí)候,總是看不夠,而且每天都有不同的動(dòng)畫(huà)片可以看,不能夠?qū)⒆约合矚g的那個(gè)給看完,但是又有了另外的一部動(dòng)畫(huà)片可以看,我也是很開(kāi)心的。

9、《兒童樂(lè)園》說(shuō)一說(shuō),從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》兒童樂(lè)園

說(shuō)一說(shuō),從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

有4架小飛機(jī),每架小飛機(jī)上有2個(gè)人。

有3條小船,每條小船上有3個(gè)人。

有2張椅子,每張椅子上有2個(gè)人。

10、7×8=?淘氣是這樣想的,你能看懂嗎?說(shuō)一說(shuō),填一填。

78=?淘氣是這樣想的,你能看懂嗎?說(shuō)一說(shuō),填一填。

78=76+72

11、你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)。

第七課 媽媽睡了 課后練習(xí)題答案

你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)。

示例:看過(guò),媽媽午睡的樣子很美,呼吸均勻。

12、小馬過(guò)河告訴了我們一個(gè)什么道理?

小馬過(guò)河告訴了我們一個(gè)什么道理?

小馬過(guò)河這個(gè)故事告訴我們,對(duì)于新的事物我們應(yīng)該要用于做實(shí)踐,也要用于去冒險(xiǎn),不要害怕會(huì)失敗,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)了,我們才能夠成功,才能從中找到成功的

13、你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)是怎樣的

你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)是怎樣的

舉例:爸爸睡覺(jué)的時(shí)候總是歪七扭八的,皺著眉頭,一臉不高興的樣子,頭向后面仰著,而且嘴巴還張著,有時(shí)候還流哈喇子,還伴著很大的呼嚕聲,樣子真的很搞笑。

中午吃完午飯,媽媽說(shuō):孩子,咱們睡會(huì)兒歇歇。我挨著媽媽躺在床上,還沒(méi)等我睡著,媽媽先睡著了。

聽(tīng)著媽媽細(xì)細(xì)的呼吸聲,端祥起媽媽睡覺(jué)的模樣,媽媽是橢圓的臉龐,微閉的眼上眉毛細(xì)長(zhǎng),額頭寬寬的略有突起,閉著眼眼珠在眼皮里走來(lái)走去,筆直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微紅的臉龐很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翹著,一會(huì)兒笑笑,一會(huì)兒放平,媽媽睡的好香。

看著甜睡媽媽的面龐,突然間感到媽媽一定累了,工作和照顧我一定很辛苦,媽媽辛苦了,我一定要好好學(xué)習(xí),自己的事情自己做。

14、你家人睡覺(jué)的樣子看過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)

你家人睡覺(jué)的樣子看過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)

例1:

爸爸睡覺(jué)的樣子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛緊鎖著,一臉不高興的神情,頭往后仰,嘴巴張著,還小聲地打著呼嚕,樣子實(shí)在不好看。

例2:

中午吃完午飯,媽媽說(shuō):孩子,咱們睡會(huì)兒歇歇。我挨著媽媽躺在床上,還沒(méi)等我睡著,媽媽先睡著了。

聽(tīng)著媽媽細(xì)細(xì)的呼吸聲,端祥起媽媽睡覺(jué)的模樣,媽媽是橢圓的臉龐,微閉的眼上眉毛細(xì)長(zhǎng),額頭寬寬的略有突起,閉著眼眼珠在眼皮里走來(lái)走去,筆直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微紅的臉龐很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翹著,一會(huì)兒笑笑,一會(huì)兒放平,媽媽睡的好香。

看著甜睡媽媽的面龐,突然間感到媽媽一定累了,工作和照顧我一定很辛苦,媽媽辛苦了,我一定要好好學(xué)習(xí),自己的事情自己做。

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15、向日葵會(huì)隨這太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),有留意你身邊的事物嗎?說(shuō)一說(shuō)

向日葵會(huì)隨這太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),有留意你身邊的事物嗎?說(shuō)一說(shuō)

例1:我家的陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的,像小羽毛一樣輕,摸上去有一點(diǎn)粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩,一滴水打在上面都可以使它彎下腰來(lái)。風(fēng)一吹,含羞草在風(fēng)中擺動(dòng),真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅,多么像一個(gè)個(gè)小絨球啊!

有一次,我無(wú)意間碰了一下含羞草,它的葉子就立刻收縮了起來(lái),葉柄也垂了下來(lái)。多像一個(gè)害羞的小姑娘啊!我好奇的蹲下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,含羞草的葉子又張了開(kāi)來(lái),葉柄又變了回去。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么含羞草被碰到后就會(huì)把葉子收起來(lái),像姑娘那樣知道害羞呢?

例2:我家門(mén)前有一叢牽?;ā4笄逶?,牽?;ň痛灯鹆俗仙男±龋苁呛每矗坏搅送砩?,它就慢慢地把花都收了起來(lái)。第二天,又一批新的牽牛花綻開(kāi)了笑臉,而昨天開(kāi)過(guò)的花就已經(jīng)凋謝了。一朵花只開(kāi)一天,生命真是太短暫了。

16、《一塊奶酪》默讀課文,想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事,然后說(shuō)一說(shuō),你喜歡文中耳朵螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?理由是什么?

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一塊奶酪》課后練習(xí)題答案解析,默讀課文,想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事,然后說(shuō)一說(shuō),你喜歡文中耳朵螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎?理由是什么?

答:課文寫(xiě)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)再拽掉的奶酪渣面前,經(jīng)過(guò)復(fù)雜而矛盾的思想斗爭(zhēng),最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。

喜歡。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己(嚴(yán)于律己),用自己的行動(dòng)感染力其他的螞蟻。

17、《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》說(shuō)一說(shuō),你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的?

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》課后練習(xí)題答案解析,說(shuō)一說(shuō),你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的?

*聽(tīng)了老師的這番話(huà),我憧憬這即將到來(lái)的一天,期待著生活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

*小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。

點(diǎn)撥:理解詞語(yǔ)的方法比較多:可以聯(lián)系上下文理解,可以查字典理解,可以回憶生活畫(huà)面幫助理解,還可以尋找近義詞來(lái)理解

例:憧憬是書(shū)面化比較強(qiáng)的詞語(yǔ),一般用查字典的方法來(lái)理解,字典中查出它是向往的意思,再回到原句:我對(duì)即將到來(lái)的這一天充滿(mǎn)向往,充滿(mǎn)期待,這樣算是理解了憧憬一詞。

忐忑不安一詞可以聯(lián)系上下文來(lái)理解,前文打碎了家里的花瓶,后文害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他,前后聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)此刻小明內(nèi)心的不安和糾結(jié);忐忑不安還可以聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解:如果是你打碎了家里的花瓶,你會(huì)怎么想?自責(zé)、擔(dān)心、害怕

18、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《買(mǎi)文具》哪種做法對(duì)?說(shuō)一說(shuō)。

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《買(mǎi)文具》哪種做法對(duì)?說(shuō)一說(shuō)。

19、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》捐書(shū)活動(dòng) 練一練1. (1)誰(shuí)花的錢(qián)多-一些?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。 (2)張阿姨花了多少元?李叔叔呢? (3)如果每種商品只買(mǎi)一一個(gè),買(mǎi)哪三種商品能獲得大禮包?算一算

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》捐書(shū)活動(dòng) 練一練1.

(1)誰(shuí)花的錢(qián)多-一些?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

兩個(gè)都買(mǎi)了錄音機(jī),所以只要算張阿姨的電飯鍋+手表的錢(qián)=140+295=435

李叔叔買(mǎi)的的自行車(chē)+臺(tái)燈=408+65=473元,

473435,所以李叔叔花的比較多。


(2)張阿姨花了多少元?李叔叔呢?

張阿姨: 295+320+140=755 (元)

李叔叔: 408+320+65=793(元)


(3)如果每種商品只買(mǎi)一一個(gè),買(mǎi)哪三種商品能獲得大禮包?算一算。

295+408+320 =1023 (元)

20、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《需要多少錢(qián)》 2.一共有多少塊餅干?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《需要多少錢(qián)》

2.一共有多少塊餅干?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

15X5=75(塊)

21、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《搭配中的學(xué)問(wèn)》 可以怎樣搭配呢?請(qǐng)你擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《搭配中的學(xué)問(wèn)》

可以怎樣搭配呢?請(qǐng)你擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。

答案:


22、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》 練一練 1. (1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)到哪個(gè)商店買(mǎi)毛巾便宜?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。 (3)你還想買(mǎi)什么?到哪個(gè)商店去?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》

練一練 1.

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

毛巾:小熊商店3.80元,小貓商店4.00元,小狗商店4.10元

牙刷:小熊商店2.50元,小貓商店2.60元,小狗商店2.40元

牙膏:小熊商店4.30元,小貓商店4.50元,小狗商店3.80元


(2)到哪個(gè)商店買(mǎi)毛巾便宜?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜


(3)你還想買(mǎi)什么?到哪個(gè)商店去?

3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜

23、葡萄灰、茄子紫生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎?說(shuō)一說(shuō)

葡萄灰、茄子紫生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎?說(shuō)一說(shuō)

玫瑰紅、魚(yú)肚白、橄欖綠、牛仔藍(lán)、葡萄紫、蘋(píng)果綠、 西瓜紅、棉花白、 煤炭黑、橘子黃、菜花黃等

24、紅彤彤,金燦燦生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎?說(shuō)一說(shuō)

紅彤彤,金燦燦生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎?說(shuō)一說(shuō)

白花花、白晃晃、白皚皚、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑壓壓、黑黝黝、紅通通 紅撲撲、紅彤彤、紅艷艷等

25、4.折一折。和同桌比一比、說(shuō)一說(shuō),你們折得一樣大嗎?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案

4.折一折。和同桌比一比、說(shuō)一說(shuō),你們折得一樣大嗎?

(1)折一個(gè)直角。

(2)折一個(gè)鈍角

可以折的一樣大,也可以不一樣大。

26、6.我們經(jīng)常用豎式來(lái)計(jì)算多位數(shù)乘法。 (1)你能結(jié)合乘法分配律解釋其中的道理嗎?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《乘法分配律》練一練習(xí)題及答案

6.我們經(jīng)常用豎式來(lái)計(jì)算多位數(shù)乘法。

(1)你能結(jié)合乘法分配律解釋其中的道理嗎?

(2)嘗試運(yùn)用乘法分配律計(jì)算下列各題。

5811

=58(10+1)

=5810+581

=580+58

=638

47102

=47(100+2)

=47100+472

=4700+94

=4794

27、2.30元錢(qián)買(mǎi)下面的東西夠嗎?和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的?

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

2.30元錢(qián)買(mǎi)下面的東西夠嗎?和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的?

用不到估算:2+2+16+3+7=30(元)

答:30元錢(qián)買(mǎi)下面的東西夠。

28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 你能畫(huà)出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫(huà)一畫(huà)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

你能畫(huà)出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試,畫(huà)一畫(huà)。


高和底互相垂直,畫(huà)高時(shí)要標(biāo)出垂足。

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.哪家餐廳更擁擠?說(shuō)一說(shuō)你的理由。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

9.哪家餐廳更擁擠?說(shuō)一說(shuō)你的理由。

甲餐廳:7X7=49(人) 8X6=48(m) 4948~1.02(人)

乙餐廳:7X3=21(人) 6X4=24(m) 2124=0.875(人)

甲餐廳:48:490.98(km)

乙餐廳:24:211.14(km)

答:甲餐廳更擁擠。

30、對(duì)話(huà)可以看出花生具有什么樣的特點(diǎn)?父親想借花生告訴“我們”什么道理?

對(duì)話(huà)可以看出花生具有什么樣的特點(diǎn)?父親想借花生告訴我們什么道理?

答:父親說(shuō):花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。父親的話(huà)提示了花生不圖虛名、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。父親想借花生告訴我們(人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人)的道理。

31、《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)》你能找到等量關(guān)系嗎?畫(huà)一畫(huà),想一想。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(三)》練一練及答案

你能找到等量關(guān)系嗎?畫(huà)一畫(huà),想一想。

(1)x-1/7x=12

(2)(1-1/7)x=12

32、2.你能說(shuō)一個(gè)用“3:4”表示的情境嗎?

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

2.你能說(shuō)一個(gè)用3:4表示的情境嗎?

甲隊(duì):3分

乙隊(duì):4分

33、《表里的生物》中我是一個(gè)怎樣的孩子?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)

《表里的生物》中我是一個(gè)怎樣的孩子?用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)

從文中很多的句子中我們也可以了解到,我是一個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心的人,而且對(duì)于周五的事物善于觀(guān)察,同時(shí)也很愛(ài)思考,具有豐富想象力的孩子。我們從樹(shù)上的蟬,草里的蟲(chóng),都不會(huì)輕易被人看見(jiàn),我想:表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲(chóng)一類(lèi)的生物吧。越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。這句話(huà)中也可以看出來(lái),我是一個(gè)擁有好奇心和善于思考的孩子。

34、《竹石》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向?說(shuō)一說(shuō)

《竹石》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向?說(shuō)一說(shuō)

這一首詩(shī)的作者表現(xiàn)的自己要向竹子一樣,正直倔強(qiáng)的性格,還有不像任何邪惡的勢(shì)力低頭的高尚傲骨。

35、也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?

也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?

經(jīng)歷:小的時(shí)候看過(guò)西游記,我也總是好奇我是哪里來(lái)的,問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵透艺f(shuō)我跟美猴王一樣,都是從石頭縫里面蹦出來(lái)的。所以那時(shí)候我總是很開(kāi)心的和小朋友們說(shuō)我跟美猴王一樣都是從石頭縫里出來(lái)拯救世界的。慢慢的長(zhǎng)大了以后我也知道我是這么來(lái)的,就也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了。

36、這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)的經(jīng)歷你有嗎?

這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)的經(jīng)歷你有嗎?

小時(shí)候的時(shí)候我總是問(wèn)我媽媽我是哪里來(lái)的,媽媽總說(shuō)我是田里面撿來(lái)的,我那時(shí)候一直都在想原來(lái)是是田里長(zhǎng)出來(lái)的,但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來(lái)田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問(wèn)這種事情,因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦?lái)的。

37、“有志者事竟成”的名人有哪些?選擇一個(gè)說(shuō)一說(shuō)

有志者事竟成的名人有哪些?選擇一個(gè)說(shuō)一說(shuō)

第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗從小就有一個(gè)月球夢(mèng),從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳,當(dāng)媽媽問(wèn)他在干嘛的時(shí)候,他總是會(huì)說(shuō):我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵(lì)他:去吧,但是要記得回來(lái)就行。也正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),他才能夠不斷的努力。在長(zhǎng)大以后真的成為了第一個(gè)登上月球的人。雖然他的故事說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但是這也說(shuō)明了,一個(gè)人有夢(mèng)想就要有堅(jiān)定的志向,并且朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

38、你知道過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)的寓意嗎?

答:過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意是:年年有余。

1、鯉魚(yú):大吉大利

逢年過(guò)節(jié),餐桌上都少不了它,取其年年有余、魚(yú)躍龍門(mén)之意,增添喜慶氣氛。鯉同禮諧音,過(guò)年吃鯉魚(yú)大吉大利。鯉魚(yú)的蛋白質(zhì)不但含量高,而且質(zhì)量也佳,人體消化吸收率可達(dá)96%,并能供給人體必需的氨基酸、礦物質(zhì)、維生素A和維生素D。

2、鯽魚(yú):大吉大利

過(guò)年吃鯽魚(yú),鯽同吉諧音,過(guò)年鯉魚(yú)和鯽魚(yú)一起吃就是大吉大利。河魚(yú)里的鯽魚(yú),是春季食補(bǔ)的佳品。常吃鯽魚(yú)不僅能健身,還有助于降血壓和降血脂,使人延年益壽。民間認(rèn)為,鯽魚(yú)分黑、白兩種,黑鱗鯽魚(yú)又稱(chēng)黑鯽;白鱗鯽魚(yú)又稱(chēng)銀鯽。普遍認(rèn)為白鱗鯽魚(yú)質(zhì)量較好,肉質(zhì)細(xì)嫩、味鮮美;黑鱗鯽魚(yú),土腥味重,肉質(zhì)粗糙。入湯宜以白鱗鯽魚(yú)為佳,民間謂之白鯽。

3、鰱魚(yú):連年有余

過(guò)年吃鰱魚(yú),鰱同連諧音,過(guò)年吃鰱魚(yú)連年有余。鰱魚(yú)味甘、性平而稍溫,入脾、胃經(jīng)。有健脾補(bǔ)氣、溫中暖胃、烏發(fā)養(yǎng)顏、通乳化濕的功效。

4、鱖魚(yú):富貴有余

過(guò)年吃鱖魚(yú),有富貴有余的意頭,所以鱖魚(yú)也是年菜的重要選擇之一。鱖魚(yú)數(shù)百年來(lái)獨(dú)占春令時(shí)鮮的榜首,這是因?yàn)轺Z魚(yú)肉質(zhì)細(xì)嫩豐滿(mǎn),無(wú)膽少刺,為春季淡水魚(yú)之上品。

39、選做:這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久,也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了,你有這樣的經(jīng)歷嗎?

選做:這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久,也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了,你有這樣的經(jīng)歷嗎?

小時(shí)候,我們家是上樓梯的,當(dāng)時(shí)是八樓,每一層都有聲控?zé)簟S幸淮?,我?wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁催@些燈會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)?媽媽說(shuō):因?yàn)檫@些燈都和你一樣有禮貌。從此,我每次上樓的時(shí)候,到等下鞠90躬說(shuō):你好。這樣的話(huà)不知說(shuō)了多久,也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了。

40、《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)感情上有個(gè)異同?說(shuō)一說(shuō)

《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)感情上有個(gè)異同?說(shuō)一說(shuō)

相同點(diǎn):這兩篇文章都是作者真情實(shí)感的流露?!洞掖摇芬晃谋磉_(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜?!赌莻€(gè)星期天》是以一段銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親,詮釋母愛(ài)的至純至真。

不同點(diǎn):《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)作者的情感;《那個(gè)星期天》一文作者則是通過(guò)多處的心理描寫(xiě),運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法,我在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶我去玩卻又分身乏術(shù)的無(wú)奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫(huà)中讓我們感同身受。

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