知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎？說(shuō)一說(shuō)

知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎？說(shuō)一說(shuō)

1、知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎？說(shuō)一說(shuō)

知道《拔苗助長(zhǎng)》告訴我們的道理嗎？說(shuō)一說(shuō)

拔苗助長(zhǎng)這個(gè)讓我們明白了，事情不是一味追求速度的，像禾苗被拔長(zhǎng)了就會(huì)枯死，我們不能違背事物的發(fā)展。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》盤(pán)子夠嗎？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上《快樂(lè)的午餐》盤(pán)子夠嗎？

小松鼠有6個(gè)

盤(pán)子有6個(gè)

一樣多，夠了！

3、有幾只熊貓？說(shuō)一說(shuō)，數(shù)一數(shù)。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 加與減（一）《一共有多少》有幾只熊貓？說(shuō)一說(shuō)，數(shù)一數(shù)。

有3只熊貓?jiān)诔灾褡?，?只熊貓?jiān)谕媲颉?/p>

1,2,3,4,5,共有5只

3+2=5（只）

4、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》 試一試 說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《乘車(chē)》 試一試 說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？

合唱隊(duì)里有4個(gè)男生，5個(gè)女生。一共有多少人？

4+5=9

第一排有2人，第2排有3人，第3排有多少人？

9-2-3=4

5、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》1.說(shuō)一說(shuō)，教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想，要找的是誰(shuí)?3.猜一猜，說(shuō)的是什么物品?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》

1.說(shuō)一說(shuō)，教室里的物品是怎么擺放的?

答案：教室前面有黑板，黑板的左邊是電視機(jī)，

在黑板的上面、國(guó)旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立

教室中間擺了課桌。

2.想一想，要找的是誰(shuí)?

找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。（淘氣）

3.猜一猜，說(shuō)的是什么物品?

這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。

電視機(jī)的下面有書(shū)本、花盆和地球儀，是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了，是花盆。

6、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》 說(shuō)一說(shuō)，最上面是誰(shuí)? 最下面是誰(shuí)? 填一填。猜一猜，它是誰(shuí)？擺一擺。

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《上下》

說(shuō)一說(shuō)，最上面是誰(shuí)? 最下面是誰(shuí)?

答案：小鳥(niǎo)在最上面，小白兔在最下面。

填一填。

答案：小鳥(niǎo)在小兔的上面，小兔在小鳥(niǎo)的下面，

小松鼠在小兔的上面，小松鼠早小鳥(niǎo)的下面。

猜一猜，它是誰(shuí)？

答案：它在小兔的上面。那它是小松鼠或者小鳥(niǎo)。

它不是最上面。我知道了，它是小松鼠或者小兔。

擺一擺。

把書(shū)放在課桌上，本子和鉛筆盒放在書(shū)的上面。怎么放呢?

答案：①書(shū)本放在最下面，然后是本子，最后把鉛筆盒在最上面。

②書(shū)本放在最下面，然后是鉛筆盒，最后把本子在最上面。

鉛筆盒不在最上面。我知道了..

答案：書(shū)本放在最下面，然后是鉛筆盒，最后把本子在最上面。

7、你知道哪些體育活動(dòng)嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

你知道哪些體育活動(dòng)嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

我喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，因?yàn)橛斡究梢宰屛覀冏兊酶拥慕】?，而且游泳是一個(gè)鍛煉速度的事情，我喜歡在水里面玩。

8、你有過(guò)和“我”一樣相似的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)

我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在家看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，特別是少兒頻道的時(shí)候，總是看不夠，而且每天都有不同的動(dòng)畫(huà)片可以看，不能夠?qū)⒆约合矚g的那個(gè)給看完，但是又有了另外的一部動(dòng)畫(huà)片可以看，我也是很開(kāi)心的。

9、《兒童樂(lè)園》說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第三單元數(shù)一數(shù)與乘法》兒童樂(lè)園

說(shuō)一說(shuō)，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？

有4架小飛機(jī)，每架小飛機(jī)上有2個(gè)人。

有3條小船，每條小船上有3個(gè)人。

有2張椅子，每張椅子上有2個(gè)人。

10、7×8=？淘氣是這樣想的，你能看懂嗎？說(shuō)一說(shuō)，填一填。

78=？淘氣是這樣想的，你能看懂嗎？說(shuō)一說(shuō)，填一填。

78=76+72

11、你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)。

第七課 媽媽睡了 課后練習(xí)題答案

你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎?說(shuō)一說(shuō)。

示例:看過(guò)，媽媽午睡的樣子很美，呼吸均勻。

12、小馬過(guò)河告訴了我們一個(gè)什么道理？

小馬過(guò)河告訴了我們一個(gè)什么道理？

小馬過(guò)河這個(gè)故事告訴我們，對(duì)于新的事物我們應(yīng)該要用于做實(shí)踐，也要用于去冒險(xiǎn)，不要害怕會(huì)失敗，因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)了，我們才能夠成功，才能從中找到成功的

13、你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎？說(shuō)一說(shuō)是怎樣的

你看過(guò)家人睡覺(jué)的樣子嗎？說(shuō)一說(shuō)是怎樣的

舉例：爸爸睡覺(jué)的時(shí)候總是歪七扭八的，皺著眉頭，一臉不高興的樣子，頭向后面仰著，而且嘴巴還張著，有時(shí)候還流哈喇子，還伴著很大的呼嚕聲，樣子真的很搞笑。

中午吃完午飯，媽媽說(shuō)：孩子，咱們睡會(huì)兒歇歇。我挨著媽媽躺在床上，還沒(méi)等我睡著，媽媽先睡著了。

聽(tīng)著媽媽細(xì)細(xì)的呼吸聲，端祥起媽媽睡覺(jué)的模樣，媽媽是橢圓的臉龐，微閉的眼上眉毛細(xì)長(zhǎng)，額頭寬寬的略有突起，閉著眼眼珠在眼皮里走來(lái)走去，筆直的鼻子，鼻翅一扇一扇的，微紅的臉龐很漂亮，鼻子下的嘴巴不大不小，嘴角微微翹著，一會(huì)兒笑笑，一會(huì)兒放平，媽媽睡的好香。

看著甜睡媽媽的面龐，突然間感到媽媽一定累了，工作和照顧我一定很辛苦，媽媽辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。

14、你家人睡覺(jué)的樣子看過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)

你家人睡覺(jué)的樣子看過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)

例1：

爸爸睡覺(jué)的樣子他歪七扭八地躺在座椅上，眉毛緊鎖著，一臉不高興的神情，頭往后仰，嘴巴張著，還小聲地打著呼嚕，樣子實(shí)在不好看。

例2：

中午吃完午飯，媽媽說(shuō)：孩子，咱們睡會(huì)兒歇歇。我挨著媽媽躺在床上，還沒(méi)等我睡著，媽媽先睡著了。

聽(tīng)著媽媽細(xì)細(xì)的呼吸聲，端祥起媽媽睡覺(jué)的模樣，媽媽是橢圓的臉龐，微閉的眼上眉毛細(xì)長(zhǎng)，額頭寬寬的略有突起，閉著眼眼珠在眼皮里走來(lái)走去，筆直的鼻子，鼻翅一扇一扇的，微紅的臉龐很漂亮，鼻子下的嘴巴不大不小，嘴角微微翹著，一會(huì)兒笑笑，一會(huì)兒放平，媽媽睡的好香。

看著甜睡媽媽的面龐，突然間感到媽媽一定累了，工作和照顧我一定很辛苦，媽媽辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。

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15、向日葵會(huì)隨這太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，有留意你身邊的事物嗎？說(shuō)一說(shuō)

向日葵會(huì)隨這太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，有留意你身邊的事物嗎？說(shuō)一說(shuō)

例1：我家的陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)著一棵的含羞草。含羞草的葉子是橢圓形的，像小羽毛一樣輕，摸上去有一點(diǎn)粗糙。細(xì)小的莖非常嬌嫩，一滴水打在上面都可以使它彎下腰來(lái)。風(fēng)一吹，含羞草在風(fēng)中擺動(dòng)，真像少女在翩翩起舞。橢圓形的花瓣額紫中帶紅，多么像一個(gè)個(gè)小絨球啊！

有一次，我無(wú)意間碰了一下含羞草，它的葉子就立刻收縮了起來(lái)，葉柄也垂了下來(lái)。多像一個(gè)害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，含羞草的葉子又張了開(kāi)來(lái)，葉柄又變了回去。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：為什么含羞草被碰到后就會(huì)把葉子收起來(lái)，像姑娘那樣知道害羞呢？

例2：我家門(mén)前有一叢牽?；ā４笄逶?，牽?；ň痛灯鹆俗仙男±龋苁呛每矗坏搅送砩?，它就慢慢地把花都收了起來(lái)。第二天，又一批新的牽牛花綻開(kāi)了笑臉，而昨天開(kāi)過(guò)的花就已經(jīng)凋謝了。一朵花只開(kāi)一天，生命真是太短暫了。

16、《一塊奶酪》默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說(shuō)一說(shuō)，你喜歡文中耳朵螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？理由是什么？

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一塊奶酪》課后練習(xí)題答案解析，默讀課文，想想課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事，然后說(shuō)一說(shuō)，你喜歡文中耳朵螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？理由是什么？

答：課文寫(xiě)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)再拽掉的奶酪渣面前，經(jīng)過(guò)復(fù)雜而矛盾的思想斗爭(zhēng)，最后命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣的故事。

喜歡。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己（嚴(yán)于律己），用自己的行動(dòng)感染力其他的螞蟻。

17、《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》課后練習(xí)題答案解析，說(shuō)一說(shuō)，你是用什么方法理解下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思的？

*聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我憧憬這即將到來(lái)的一天，期待著生活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

*小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他。

點(diǎn)撥：理解詞語(yǔ)的方法比較多：可以聯(lián)系上下文理解，可以查字典理解，可以回憶生活畫(huà)面幫助理解，還可以尋找近義詞來(lái)理解

例：憧憬是書(shū)面化比較強(qiáng)的詞語(yǔ)，一般用查字典的方法來(lái)理解，字典中查出它是向往的意思，再回到原句：我對(duì)即將到來(lái)的這一天充滿(mǎn)向往，充滿(mǎn)期待，這樣算是理解了憧憬一詞。

忐忑不安一詞可以聯(lián)系上下文來(lái)理解，前文打碎了家里的花瓶，后文害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備他，前后聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)此刻小明內(nèi)心的不安和糾結(jié)；忐忑不安還可以聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解：如果是你打碎了家里的花瓶，你會(huì)怎么想？自責(zé)、擔(dān)心、害怕

18、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《買(mǎi)文具》哪種做法對(duì)？說(shuō)一說(shuō)。

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《買(mǎi)文具》哪種做法對(duì)？說(shuō)一說(shuō)。

19、北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》捐書(shū)活動(dòng) 練一練1. (1)誰(shuí)花的錢(qián)多-一些?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。 (2)張阿姨花了多少元?李叔叔呢? (3)如果每種商品只買(mǎi)一一個(gè)，買(mǎi)哪三種商品能獲得大禮包?算一算

北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三 加與減》捐書(shū)活動(dòng) 練一練1.

(1)誰(shuí)花的錢(qián)多-一些?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

兩個(gè)都買(mǎi)了錄音機(jī)，所以只要算張阿姨的電飯鍋+手表的錢(qián)=140+295=435

李叔叔買(mǎi)的的自行車(chē)+臺(tái)燈=408+65=473元，

473435，所以李叔叔花的比較多。

(2)張阿姨花了多少元?李叔叔呢?

張阿姨: 295+320+140=755 (元)

李叔叔: 408+320+65=793(元)

(3)如果每種商品只買(mǎi)一一個(gè)，買(mǎi)哪三種商品能獲得大禮包?算一算。

295+408+320 =1023 (元)

20、北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《需要多少錢(qián)》 2.一共有多少塊餅干?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《需要多少錢(qián)》

2.一共有多少塊餅干?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

15X5=75(塊)

21、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《搭配中的學(xué)問(wèn)》 可以怎樣搭配呢?請(qǐng)你擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《搭配中的學(xué)問(wèn)》

可以怎樣搭配呢?請(qǐng)你擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。

答案：

22、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》 練一練 1. (1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)到哪個(gè)商店買(mǎi)毛巾便宜?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。 (3)你還想買(mǎi)什么?到哪個(gè)商店去?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《貨比三家》

練一練 1.

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

毛巾：小熊商店3.80元，小貓商店4.00元，小狗商店4.10元

牙刷：小熊商店2.50元，小貓商店2.60元，小狗商店2.40元

牙膏：小熊商店4.30元，小貓商店4.50元，小狗商店3.80元

(2)到哪個(gè)商店買(mǎi)毛巾便宜?說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的。

3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜

(3)你還想買(mǎi)什么?到哪個(gè)商店去?

3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜

23、葡萄灰、茄子紫生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)

葡萄灰、茄子紫生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)

玫瑰紅、魚(yú)肚白、橄欖綠、牛仔藍(lán)、葡萄紫、蘋(píng)果綠、 西瓜紅、棉花白、 煤炭黑、橘子黃、菜花黃等

24、紅彤彤，金燦燦生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)

紅彤彤，金燦燦生活中有類(lèi)似的詞語(yǔ)嗎？說(shuō)一說(shuō)

白花花、白晃晃、白皚皚、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑壓壓、黑黝黝、紅通通 紅撲撲、紅彤彤、紅艷艷等

25、4.折一折。和同桌比一比、說(shuō)一說(shuō)，你們折得一樣大嗎?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《旋轉(zhuǎn)與角》練一練習(xí)題及答案

4.折一折。和同桌比一比、說(shuō)一說(shuō)，你們折得一樣大嗎?

(1)折一個(gè)直角。

(2)折一個(gè)鈍角

可以折的一樣大，也可以不一樣大。

26、6.我們經(jīng)常用豎式來(lái)計(jì)算多位數(shù)乘法。 (1)你能結(jié)合乘法分配律解釋其中的道理嗎?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《乘法分配律》練一練習(xí)題及答案

6.我們經(jīng)常用豎式來(lái)計(jì)算多位數(shù)乘法。

(1)你能結(jié)合乘法分配律解釋其中的道理嗎?

(2)嘗試運(yùn)用乘法分配律計(jì)算下列各題。

5811

=58(10+1)

=5810+581

=580+58

=638

47102

=47(100+2)

=47100+472

=4700+94

=4794

27、2.30元錢(qián)買(mǎi)下面的東西夠嗎？和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)四》練習(xí)題及答案

2.30元錢(qián)買(mǎi)下面的東西夠嗎？和同桌說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算的？

用不到估算：2+2+16+3+7=30（元）

答：30元錢(qián)買(mǎi)下面的東西夠。

28、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》 你能畫(huà)出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試，畫(huà)一畫(huà)。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)底和高》

你能畫(huà)出下面圖形中給定底邊上的高嗎?試一試，畫(huà)一畫(huà)。

高和底互相垂直，畫(huà)高時(shí)要標(biāo)出垂足。

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》 9.哪家餐廳更擁擠?說(shuō)一說(shuō)你的理由。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

9.哪家餐廳更擁擠?說(shuō)一說(shuō)你的理由。

甲餐廳:7X7=49(人) 8X6=48(m) 4948~1.02(人)

乙餐廳:7X3=21(人) 6X4=24(m) 2124=0.875(人)

甲餐廳:48:490.98(km)

乙餐廳:24:211.14(km)

答:甲餐廳更擁擠。

30、對(duì)話(huà)可以看出花生具有什么樣的特點(diǎn)？父親想借花生告訴“我們”什么道理？

對(duì)話(huà)可以看出花生具有什么樣的特點(diǎn)？父親想借花生告訴我們什么道理？

答：父親說(shuō)：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。父親的話(huà)提示了花生不圖虛名、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。父親想借花生告訴我們（人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人）的道理。

31、《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》你能找到等量關(guān)系嗎?畫(huà)一畫(huà)，想一想。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（三）》練一練及答案

你能找到等量關(guān)系嗎?畫(huà)一畫(huà)，想一想。

（1）x-1/7x=12

（2）（1-1/7）x=12

32、2.你能說(shuō)一個(gè)用“3:4”表示的情境嗎？

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《生活中的比》練一練習(xí)題及答案

2.你能說(shuō)一個(gè)用3:4表示的情境嗎？

甲隊(duì)：3分

乙隊(duì)：4分

33、《表里的生物》中我是一個(gè)怎樣的孩子？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)

《表里的生物》中我是一個(gè)怎樣的孩子？用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)

從文中很多的句子中我們也可以了解到，我是一個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心的人，而且對(duì)于周五的事物善于觀(guān)察，同時(shí)也很愛(ài)思考，具有豐富想象力的孩子。我們從樹(shù)上的蟬,草里的蟲(chóng),都不會(huì)輕易被人看見(jiàn),我想:表里邊一定也有一個(gè)蟬或蟲(chóng)一類(lèi)的生物吧。越不許我動(dòng),我越想動(dòng),但是我又不敢,因此很痛苦。這句話(huà)中也可以看出來(lái)，我是一個(gè)擁有好奇心和善于思考的孩子。

34、《竹石》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？說(shuō)一說(shuō)

《竹石》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？說(shuō)一說(shuō)

這一首詩(shī)的作者表現(xiàn)的自己要向竹子一樣，正直倔強(qiáng)的性格，還有不像任何邪惡的勢(shì)力低頭的高尚傲骨。

35、也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?

也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)了。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?

經(jīng)歷：小的時(shí)候看過(guò)西游記，我也總是好奇我是哪里來(lái)的，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵透艺f(shuō)我跟美猴王一樣，都是從石頭縫里面蹦出來(lái)的。所以那時(shí)候我總是很開(kāi)心的和小朋友們說(shuō)我跟美猴王一樣都是從石頭縫里出來(lái)拯救世界的。慢慢的長(zhǎng)大了以后我也知道我是這么來(lái)的，就也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了。

36、這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)的經(jīng)歷你有嗎？

這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久也不知道什么時(shí)候才不說(shuō)的經(jīng)歷你有嗎？

小時(shí)候的時(shí)候我總是問(wèn)我媽媽我是哪里來(lái)的，媽媽總說(shuō)我是田里面撿來(lái)的，我那時(shí)候一直都在想原來(lái)是是田里長(zhǎng)出來(lái)的，但是慢慢的等我長(zhǎng)大了以后發(fā)現(xiàn)原來(lái)田是不會(huì)長(zhǎng)小孩的。慢慢的我也不會(huì)去問(wèn)這種事情，因?yàn)槲抑懒宋覀內(nèi)耸悄睦飦?lái)的。

37、“有志者事竟成”的名人有哪些？選擇一個(gè)說(shuō)一說(shuō)

有志者事竟成的名人有哪些？選擇一個(gè)說(shuō)一說(shuō)

第一個(gè)登上月球的人阿姆斯特朗，美國(guó)宇航員阿姆斯特朗從小就有一個(gè)月球夢(mèng)，從小他就經(jīng)常在院子里面蹦蹦跳跳，當(dāng)媽媽問(wèn)他在干嘛的時(shí)候，他總是會(huì)說(shuō)：我想蹦到月球上去。他媽媽則是鼓勵(lì)他：去吧，但是要記得回來(lái)就行。也正是因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)，他才能夠不斷的努力。在長(zhǎng)大以后真的成為了第一個(gè)登上月球的人。雖然他的故事說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但是這也說(shuō)明了，一個(gè)人有夢(mèng)想就要有堅(jiān)定的志向，并且朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，那么你的愿望就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

38、你知道過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)的寓意嗎？

答：過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意是：年年有余。

1、鯉魚(yú)：大吉大利

逢年過(guò)節(jié)，餐桌上都少不了它，取其年年有余、魚(yú)躍龍門(mén)之意，增添喜慶氣氛。鯉同禮諧音，過(guò)年吃鯉魚(yú)大吉大利。鯉魚(yú)的蛋白質(zhì)不但含量高，而且質(zhì)量也佳，人體消化吸收率可達(dá)96%，并能供給人體必需的氨基酸、礦物質(zhì)、維生素A和維生素D。

2、鯽魚(yú)：大吉大利

過(guò)年吃鯽魚(yú)，鯽同吉諧音，過(guò)年鯉魚(yú)和鯽魚(yú)一起吃就是大吉大利。河魚(yú)里的鯽魚(yú)，是春季食補(bǔ)的佳品。常吃鯽魚(yú)不僅能健身，還有助于降血壓和降血脂，使人延年益壽。民間認(rèn)為，鯽魚(yú)分黑、白兩種，黑鱗鯽魚(yú)又稱(chēng)黑鯽;白鱗鯽魚(yú)又稱(chēng)銀鯽。普遍認(rèn)為白鱗鯽魚(yú)質(zhì)量較好，肉質(zhì)細(xì)嫩、味鮮美;黑鱗鯽魚(yú)，土腥味重，肉質(zhì)粗糙。入湯宜以白鱗鯽魚(yú)為佳，民間謂之白鯽。

3、鰱魚(yú)：連年有余

過(guò)年吃鰱魚(yú)，鰱同連諧音，過(guò)年吃鰱魚(yú)連年有余。鰱魚(yú)味甘、性平而稍溫，入脾、胃經(jīng)。有健脾補(bǔ)氣、溫中暖胃、烏發(fā)養(yǎng)顏、通乳化濕的功效。

4、鱖魚(yú)：富貴有余

過(guò)年吃鱖魚(yú)，有富貴有余的意頭，所以鱖魚(yú)也是年菜的重要選擇之一。鱖魚(yú)數(shù)百年來(lái)獨(dú)占春令時(shí)鮮的榜首，這是因?yàn)轺Z魚(yú)肉質(zhì)細(xì)嫩豐滿(mǎn)，無(wú)膽少刺，為春季淡水魚(yú)之上品。

39、選做：這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久，也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了，你有這樣的經(jīng)歷嗎？

選做：這樣的話(huà)我不知說(shuō)了多久，也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了，你有這樣的經(jīng)歷嗎？

小時(shí)候，我們家是上樓梯的，當(dāng)時(shí)是八樓，每一層都有聲控?zé)簟Ｓ幸淮?，我?wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁催@些燈會(huì)自動(dòng)亮起來(lái)？媽媽說(shuō)：因?yàn)檫@些燈都和你一樣有禮貌。從此，我每次上樓的時(shí)候，到等下鞠90躬說(shuō)：你好。這樣的話(huà)不知說(shuō)了多久，也不知道什么時(shí)候不說(shuō)了。

40、《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)感情上有個(gè)異同？說(shuō)一說(shuō)

《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)感情上有個(gè)異同？說(shuō)一說(shuō)

相同點(diǎn):這兩篇文章都是作者真情實(shí)感的流露?！洞掖摇芬晃谋磉_(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜?！赌莻€(gè)星期天》是以一段銘刻心頭的記憶緬懷逝去的母親,詮釋母愛(ài)的至純至真。

不同點(diǎn):《匆匆》一文作者運(yùn)用排比、比喻、擬人等多種修辭手法和描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)作者的情感;《那個(gè)星期天》一文作者則是通過(guò)多處的心理描寫(xiě),運(yùn)用反襯的表現(xiàn)手法,我在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母親想帶我去玩卻又分身乏術(shù)的無(wú)奈、焦急、惶惑就是在這些真切而細(xì)膩的心理刻畫(huà)中讓我們感同身受。