家庭教育中最好的辦法是交流
家庭教育中最好的辦法是交流
“現(xiàn)在的孩子怎么這么難管?深了不是,淺了也不是?!比涨?,在北大資源大廈一間會議室中,一位家長充滿困惑地說。成功心理學(xué)專家方曉光當(dāng)即反駁:“孩子不是管出來的,家長不應(yīng)該按照自己的想法來塑造孩子,讓孩子成為完成自己夢想的工具。孩子應(yīng)該有自己的人生?!彼嵝阉械募议L說,“現(xiàn)在孩子的物質(zhì)生活豐富,精神生活卻沒有跟上,而學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷又與父輩截然不同,代溝使得孩子的許多事家長管不了,家庭教育中最好的辦法是交流,而不是管教?!?p />另一位母親焦急地問道:“我孩子今年16歲了,干什么事都沒有耐性,該怎么辦?怎么才能發(fā)現(xiàn)他的潛質(zhì)呢?”方曉光回答說,首先要對成功心理學(xué)的知識有一定的了解。孩子的定位是一個不斷選擇的過程,千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就隨便給孩子定性,對孩子最關(guān)鍵的是高中到大學(xué)的一段時間,但并不意味著過了這個階段就定型了?!耙獙⒆佑行判模總€孩子都有自己的優(yōu)勢和稟賦,關(guān)鍵是家長能否發(fā)現(xiàn)?!?/p>
“家長在孩子成長中應(yīng)該發(fā)揮怎樣作用?”又一位家長問道?!凹议L的職責(zé)有如經(jīng)理,經(jīng)理帶隊(duì)伍,關(guān)鍵在于看準(zhǔn)和用對員工。家長培養(yǎng)孩子,關(guān)鍵是幫助孩子識別和發(fā)揮優(yōu)勢。”方曉光說:“同齡人之間的影響其實(shí)要大于家長的作用,要鼓勵孩子們之間相互交往?!?
這是發(fā)生在“北京大學(xué)中小學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練營”結(jié)營儀式上的場景。蓋洛普—北京大學(xué)成功心理學(xué)中心主任方曉光,針對百余名家長的家庭教育困境作了氣氛熱烈的學(xué)術(shù)講座,替家長們支招兒。一個半小時的講座,專家陸續(xù)回答了遇到苦惱的家長提出的各式各樣的問題?!爸v座對我有很大的啟發(fā)——沒有問題孩子,只有問題家長,現(xiàn)在已經(jīng)到了重塑家長的時候了?!币晃患议L不無感慨地對記者說。
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