家庭作用不可缺失德爾誠信教育
家庭作用不可缺失德爾誠信教育
常聽家長抱怨孩子言行不一:說一個樣,做一個樣;當(dāng)面一個樣,背后又是一個樣。要知道,孩子是好模仿、易暗示的,家長的行為對其影響十分重要在和家長閑聊時,小秋媽媽對我說起了在暑假中的一件小事:那天是小秋的生日,媽媽帶她上街買生日禮物。小秋看中了一只心儀已久的卡通貓,可在結(jié)帳時,媽媽掏遍了身上的口袋卻還差一元錢。當(dāng)時媽媽十分尷尬,孩子的小臉也充滿了失望,死死抱著卡通貓不放,任憑媽媽怎么哄勸都不肯走。收款員見母女倆這樣僵持,便微笑著說:“算了,卡通貓你先拿回去,等會兒把一元錢還上就是?!毙∏镞@才露出微笑,開心地答應(yīng)了。倆人冒著炎炎烈日回家后,媽媽猶豫著要不要把這錢送過去,畢竟只是一元錢,誰會真正在乎呢?何況兩人都又熱又累,孩子也似乎忘了剛才的承諾。但轉(zhuǎn)念一想,這不正是教育孩子做人需講誠信的最好時機嗎?于是媽媽拿上錢,咬咬牙,帶著小秋返回商場,把錢交到了收款員的手中??粗⒆幽菨M臉汗水卻陽光的笑臉,媽媽說,她的心里是那樣的坦然和欣慰。
聽完故事,我不禁為這一元錢喝彩,為小秋媽媽喝彩,因為這枚閃亮的一元硬幣,媽媽送出的這份生日禮物才更加完美無缺。
常聽家長抱怨孩子言行不一:說一個樣,做一個樣;當(dāng)面一個樣,背后又是一個樣。要知道,孩子是好模仿、易暗示的,家長的行為對其影響十分重要,如果自己本身言行不一,不履行承諾,孩子又怎么會講誠信呢?訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)一個習(xí)慣,家庭是習(xí)慣的學(xué)校,家長就是習(xí)慣的老師。
如何才能培養(yǎng)孩子的誠信美德呢?作為一名幼兒園教師,我有以下幾點建議:
不要隨意哄騙孩子
“泥鰍聽捧,娃娃聽哄”。許多家長都認(rèn)為孩子還小,什么也不懂,哄過一時就行。其實,不負(fù)責(zé)任的哄騙也許起初還奏效,但久而久之,孩子便會識破這一伎倆,隨著被大人欺騙次數(shù)的增多,家長的信任度也越來越低。家長的哄騙行為不但讓孩子學(xué)會了向別人撒謊,更重要的是還會因此對家長失去信任。
言傳身教以身作則
父母是孩子的第一任老師,一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,古時候有“曾子殺豬,以信教子”的故事,曾子因為妻子隨意給孩子許下的諾言而把豬給殺了,他對妻子解釋道:“對孩子應(yīng)該說到做到,否則不是明擺著讓孩子學(xué)習(xí)撒謊嗎?大人說話不算話,以后有什么資格教育孩子呢?”曾子用他的言行告訴大家,哪怕對孩子也應(yīng)言而有信,誠實無詐,身教重于言教。
不輕易給孩子許諾
我們從小就聽過“一諾千金”這個詞,知道許下的諾言都應(yīng)該盡力實現(xiàn)。因此,家長不應(yīng)該隨意對孩子許承諾,一定要三思而后說,答應(yīng)孩子的事情就一定要做到,真正做到言而有信;如果因為種種原因兌現(xiàn)不了,也應(yīng)及時向孩子解釋、道歉,讓孩子從內(nèi)心理解和原諒父母。
適時表揚和鼓勵
童年時代的宋慶齡曾經(jīng)因為答應(yīng)過要教小朋友折疊花籃,而一個人留守家中不隨父母外出作客。父親宋耀如對小慶齡的這一行為不但沒有阻止,而且給予肯定和贊賞。正是家長的表揚和鼓勵,奠定了宋慶齡日后守諾如金的良好品格。家長平時應(yīng)多觀察孩子的行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子做到了誠實守信,就應(yīng)該加以肯定和表揚,使孩子的這一行為慢慢轉(zhuǎn)化為習(xí)慣。
抓住教育的機會
當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為時,家長必須根據(jù)實際情況來處理孩子的撒謊問題,讓說真話的孩子得到鼓勵,說假話的孩子受到懲罰,并持之以恒,孩子也就會逐步養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣。
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