幼兒園關(guān)于奧爾夫音樂教育論文 亂中求序；因勢(shì)利導(dǎo)

幼兒園關(guān)于奧爾夫音樂教育論文 亂中求序；因勢(shì)利導(dǎo)

亂中求序；因勢(shì)利導(dǎo)

　　奧爾夫音樂教育體系的形成和發(fā)展，已經(jīng)有六十余年的歷史，其中奧爾夫音樂教育觀念中最本質(zhì)的東西：是對(duì)音樂的存在方式、參與方式的認(rèn)識(shí)。