2008年9月幼兒園家長開放日總結

2008年9月幼兒園家長開放日總結

2008年9月19日和3月26日，我園10個班級分別舉行了家長開放日活動。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒尤〉昧溯^好的效果。

一、好的方面：

1、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動形式豐富多彩。
       本次家長開放日活動，打破了以往開放日的固定模式，大都以游戲形式開展，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。例如，學前班組織的“幼小銜接活動”，采取了“請近來，走出去”的活動模式，教師帶領幼兒走進小學的課堂，和小學生一起進行座談，在親身體驗的活動中，讓幼兒和家長更加關注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多實踐經(jīng)驗。
在小小班的活動中，教師針對幼兒年齡小的特點，將活動設計成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個方面，并將它們融為一體，在游戲中開展活動，增進了幼兒、家長、老師彼此間的情感。
2、選材平實，貼近生活，活動生動有趣。

3、家長參與活動，親身體驗愉悅和成功。

4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。

5、分時段進行開放日活動，減少了場地的沖突。

1、半日活動過于緊湊，幼兒缺乏自由活動時間。

2、注重給予每個孩子機會。

3、提高教師的現(xiàn)場調控能力。

4、充分多媒體技術，讓教育更加現(xiàn)代化。

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