怎樣對待倔強(qiáng)孩子(原創(chuàng))

怎樣對待倔強(qiáng)孩子(原創(chuàng))

怎樣對待倔強(qiáng)孩子(原創(chuàng))

怎樣對待倔強(qiáng)孩子(原創(chuàng))
 
       孩子的性格是各種各樣的,有開朗的外向的,有內(nèi)向安靜的,還有的孩子很倔強(qiáng)、反抗,這樣的孩子給家長和老師的管理帶來不少問題,其實倔強(qiáng)是幼兒發(fā)展過程中常見的一種行為,倔強(qiáng)的孩子較容易有反抗行為,然而倔強(qiáng)的孩子不一定不好。從堅持度來說,倔強(qiáng)代表有毅力,有主見,為了讓他們將來能成為一個“講道理”的人,父母和老師不妨用啟發(fā)的方式,慢慢引導(dǎo)孩子把倔強(qiáng)變成一種正向的力量,去做合理的判斷和有效的思考。以下一些方法,提供父母和老師作為參考:
 
1.避免情緒失控 
當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時,父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語或方式來教訓(xùn)孩子,而應(yīng)拿出一點“辦法”來。首先深呼吸,不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒,然后試著和他講道理,教他學(xué)會尊重別人,并學(xué)習(xí)控制自己的情緒?!?/p>

2.轉(zhuǎn)移注意力 
當(dāng)您感覺到孩子開始浮躁不安時,可用他有興趣的事或物品吸引他,來轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。譬如:“媽媽今天聽到一個好聽的故事,快點過來,媽媽講給你聽!”或“媽媽有一顆很好吃的糖,要給一個乖寶寶吃哦!”(轉(zhuǎn)自聰明小寶貝) 
3.離開現(xiàn)場 
父母的干預(yù)越多,孩子倔強(qiáng)的脾氣可能越強(qiáng)烈。當(dāng)孩子在鬧脾氣時,有時是帶點試探的性質(zhì),父母表現(xiàn)得越在乎,他可能越過分、越吵鬧。所以,在不會影響到其他的情況下,就試試讓他哭個夠,等他安靜下來后,再去處理?!?br />4.戲劇角色的扮演 
用游戲的方式引導(dǎo)孩子,無論是在學(xué)習(xí)或行為矯正上,常會有意想不到的功效。善用孩子的語言或喜歡的卡通人物來作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)工具,讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與游戲性,以化解孩子的情緒
5.提前報告 
如果父母要終止孩子的游戲,而不想讓孩子產(chǎn)生反感、抗拒時,要預(yù)告告知,讓孩子心理有所準(zhǔn)備。對于有時間觀念的小孩,可以在五分鐘前預(yù)告一次,然后每一分鐘預(yù)告一次;對于沒有時間概念的小孩,可用鐘或表的長針來作指標(biāo),告訴小孩:“當(dāng)這根針從二走到三時,就要收拾玩具了?!边@樣就能以理性、和平的方式,解決孩子的堅持?!?br />6.適當(dāng)使用隔離法 
孩子變得不可理喻時,可以把他帶到一個安靜的地方,告訴他:“如果你覺得不生氣了,再過來和大家一起玩?!钡仨氉⒁飧綦x處的安全性,且不能是會讓孩子感到恐懼的地方,例如:黑暗的小房間或不熟悉的地方?!?br />7.滿足需求 
當(dāng)孩子正努力組合一張拼圖或搭積木時,卻要他盡快去洗澡,孩子通常會表現(xiàn)出不愿意的態(tài)度。其實對于孩子的這種堅持,反而是值得表揚(yáng)的,若父母硬要孩子放棄,孩子反而容易養(yǎng)成半途而廢的性格?!?br />8.尊重孩子的意見 
對于反抗、倔強(qiáng)期的孩子,一定要站在他的立場看事情,不管做什么事盡可能尊重孩子的意見,不過分干涉。有時明知道可能做不好,也應(yīng)讓他體驗一下。此外,在他做不好的時候,偶爾可以正確示范一遍給他看?!?br />9.面對面溝通 
父母有時不免會主觀認(rèn)為,孩子應(yīng)該聽話、順從,而不應(yīng)該反抗。其實,不妨把專利、命令的語言溝通形式改為雙向的溝通,讓孩子有表達(dá)意見的機(jī)會,并試著去了解不合理的原因并去探索合理的條件,建立自我約束的行為。 

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