英語課文 《Lesson26：Homework》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

英語課文 《Lesson26：Homework》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

Lesson 26：Homework

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、 知識(shí)方面：能在聽說讀寫方面掌握和運(yùn)用四個(gè)詞組：do my homework /read a book/write a story /draw a picture。

2、 能力方面：能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型。

3、 情感態(tài)度，價(jià)值觀：運(yùn)用大量游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，小組、同桌合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作精神 。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：do my homework /read a book/write a story /draw a picture

三、教具學(xué)具：短語卡片、磁帶、錄音機(jī)、教科書及故事書

四、教學(xué)過程：

（一） Class opening 

１．Greeting

Hello , boys and girls ! How are you today ? How’s the weather ?

２。 Sing a song

(This is the way we walk to school /write with pencils/draw with markers)

３。Review (Guess,guess guess)

（游戲規(guī)則：教師準(zhǔn)備一小紙盒，里面放一些紙條，內(nèi)容為：write with pencil / draw with marker / walk to school / do my homework / cut with scissors / open the door）

（二） New Concept

１．         Presentation.

 ①read a book

Play a game : 做“擊鼓傳花”的游戲，問學(xué)生：“What do you do in the evening?”花傳到誰手里，就答：“In the evening ,I -------- .”最后，特意安排傳到老師的手里，說:“In the evening ,I read a book.”(同時(shí)做出動(dòng)作)。

強(qiáng)調(diào)“read”的讀法與“red”的不同，與“meat tea”讀音的相同點(diǎn)。

Drill:Say it and do the action.

Say it in pairs .

②write a story.

(Take out a story book):This is a story book..舉出幾種故事名稱?！栋籽┕鳌穒s a story , 《拇指姑娘》is a story ……讓學(xué)生說說自己最喜愛的故事:My favourite story is……

通過學(xué)生猜（老師先告訴一個(gè)學(xué)生，其做動(dòng)作）展示W(wǎng)rite A story . Let the students say it .

 ③draw a picture.

Take out a story book. Point to some pictures,let the students find out some pictures from the English book.

(師耳語，生動(dòng)作)show : draw a picture

Let the students say with the actions .

Play a game : what’s missing ?

（游戲規(guī)則：把本課學(xué)的短語卡片貼在黑板上，所有學(xué)生閉眼 ，教師趁機(jī)摘下一個(gè)，再讓學(xué)生睜眼，讓學(xué)生猜缺了哪個(gè)詞。）

listen to the tape and repeat . (第一遍，先讓學(xué)生聽；第二遍，跟讀 。并在此解釋“for”的意思 。)

Play a game ：一個(gè)同學(xué)說自己晚上做什么，其他同學(xué)都跟著做動(dòng)作。

２。  Practice

Play a game: 木頭人

（游戲規(guī)則：找3—5名同學(xué)到前面隨意做動(dòng)作，其余同學(xué)一起喊：one—two—three—木頭人— ，前面的同學(xué)快速停住動(dòng)作，然后其他人猜他們做的是什么動(dòng)作。）

Play a game :go---stop

(當(dāng)喊到stop 時(shí) ，互相談?wù)揑n the evening , I ______ .)（三）、  Class closing

Homework: 寫一篇日記 ，記下自己早、中、晚的一些活動(dòng) 。

Say “Goodbye!” to the students .

五、板書：

Lesson 26：Homework

do my homework　　 read a book

write a story 　　draw a picture