英語課文 《Lesson23ANewCoatforLiMing》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
英語課文 《Lesson23ANewCoatforLiMing》教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)
Lesson
教學(xué)目標(biāo):
1、 知識(shí)目標(biāo):重點(diǎn)單詞 pair
重點(diǎn)句型:Put on your /his/her____________.
2、 能力目標(biāo):
會(huì)正確地使用a pair of 它經(jīng)常和pants 、socks、 shoes、 gloves 在一起用。
知道wear 和put on 的區(qū)別。
3、 情感目標(biāo):
培養(yǎng)用英語進(jìn)行交際的能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):a pair of pants/ shoes/ shorts /socks .
難點(diǎn):a pair of 的復(fù)數(shù)型式。
教學(xué)準(zhǔn)備:
單詞卡片 錄音機(jī)
教學(xué)過程:
一、Pairs
1、 唱He’swearing red pants.教師:What did you hear in the song?
教師將歌曲中唱到的pants dress sweater coat shorts shoes hat 分別貼到黑板上。
2、 教師出示socks單詞片并問:
師:What is this? 生:It’s a _________.
師:It’s a pair of socks 并把socks 貼到黑板上。
板書:a pair of 領(lǐng)讀數(shù)遍。
師向?qū)W生說明a pair 就等于漢語中所說的一雙或一條。
3、 操練。
出示gloves
師:What’s this? 生:It’s gloves /It’s a pair of gloves.
師出示boots問What’s this ?
師指黑板上的shoes shorts pants 提問What’s this?要求學(xué)生用pair回答。
4、 師:a pair of 后用的是什么類型衣服?學(xué)生總結(jié)教師補(bǔ)充:指的是兩個(gè)成對(duì)的東西褲子和短褲因?yàn)橛袃蓷l腿所以要用a pair of
5、 教師指黑板上的dress說:I have two dresses .板書:two 在dress后加es.還可以說成I have a pair of dresses.下面板書a pair of.領(lǐng)讀數(shù)遍
6、 用pair 說句型。
師:I have two sweaters.
生:I have a pair of sweaters
師出示兩條褲子圖讓學(xué)生說句型。
生:I have two pairs of pants.(注意pair后加S)
師出示兩雙襪子圖讓學(xué)生說句型
生:I have two pairs of socks.
二、Put on a /your/his/her____________.
1、師找一名正穿著sweater的學(xué)生站在前面。師問:What’s he /she wearing?
生:He/she is wearing a sweater.
師:Good! He/she is wearing a sweater .Please put on your coat put on your coat .Say it ,please class.
全班:Put on ____
師:板書Put on your__________.
師:What is he/she wearing class?
全班:He/she is wearing a coat.
2、操練
讓學(xué)生起立隨著教師的口令做動(dòng)作。Put on your _____.
讓學(xué)生發(fā)指令其他學(xué)生做動(dòng)作。
4、 強(qiáng)調(diào)指出英語與漢語習(xí)慣的不同,在名詞前加一個(gè)修飾詞表示歸屬。
5、 Put on 和wear的不同。學(xué)生自已總結(jié)兩者的不同。
三、播放錄音讓學(xué)生看書跟讀。
結(jié)束課堂。
用《happy birthday》 的歌曲曲調(diào)來唱歌。
What are you wearing? What are you wearing?
Put on your coat. Put on your coat.
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