語(yǔ)文課文 陽(yáng)光 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)資料

語(yǔ)文課文 陽(yáng)光 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)資料

語(yǔ)文課文 陽(yáng)光 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)資料

 一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和一個(gè)多音字。

2、自主積累詞匯。

3、能夠正確地流利地朗讀課文,背誦最后一個(gè)自然段。

4、了解內(nèi)容,教育學(xué)生要學(xué)習(xí)佳子孝敬老人,關(guān)心家人,心中充滿愛(ài)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和一個(gè)多音字。

2、通過(guò)讀課文,感受大自然的美好和陽(yáng)光的可愛(ài)。學(xué)習(xí)佳子孝敬老人。

三、教學(xué)難點(diǎn):理解課文最后一段奶奶的話的意思。

四、教具準(zhǔn)備:課件,字詞卡片。

五、教學(xué)過(guò)程

1、初讀課文。

(1)導(dǎo)入。教師板書(shū)課題,問(wèn)學(xué)生:“你們喜歡陽(yáng)光嗎?為什么。這篇課文中所寫的是什么季節(jié),什么時(shí)候的陽(yáng)光?由此引出了一個(gè)什么故事呢?”

(2)自讀課文。要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字要借助漢語(yǔ)拼音多讀幾遍。讀后標(biāo)出自然段的序號(hào)。

2、學(xué)習(xí)課文1---3自然段。

(1)請(qǐng)同學(xué)們小聲讀1---3自然段,體會(huì)佳子當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的。

(2)第三自然段中是怎樣描寫大自然的?請(qǐng)同學(xué)再讀課文。

3、看本課插圖,進(jìn)一步體會(huì)大自然的美麗。

(1)請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀1---3自然段,大家看圖聽(tīng)讀。

(2)練習(xí)把句子說(shuō)具體??磮D真空。

(1)練想象練語(yǔ)言。

說(shuō)說(shuō)圖上還有什么美麗的景色。

4、學(xué)習(xí)課文4---8自然段。

(1)佳子是怎么想到要把陽(yáng)光送給奶奶的呢?請(qǐng)同學(xué)們自讀第4、5、6自然段,用線畫(huà)出來(lái)。

(2)再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀第5、6自然段。

5、總結(jié)全文。

6、拓展延伸。

7、作業(yè)。

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