關(guān)于我們的愛心行動的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
關(guān)于我們的愛心行動的教案 教學(xué)設(shè)計(jì)
我們的愛心行動
第一課時(shí)
活動目標(biāo)
讓學(xué)生懂得社會上還有需要幫助的人,明白每個(gè)人都應(yīng)幫助有困難的人,知道怎么去幫助他們,并積極地行動起來,從中體會助人的快樂。
活動準(zhǔn)備
課件、學(xué)生用于調(diào)查需要幫助的對象的記錄表。
活動過程
一、導(dǎo)入主題,激發(fā)愛心
1.呈現(xiàn)下列情景。
情景一:遭遇特大洪災(zāi)的地區(qū),房屋倒塌,莊稼損毀。小朋友們沒有了校園,沒有了書包,甚至沒有了親人,驚恐、無助的雙眸望著遠(yuǎn)方。
情景二:家在貧困山區(qū)的小凡,父親因故去世,母親重病臥床。小凡不但無錢上學(xué),
每天還要照顧母親。他拿著借來的舊書蹲在墻根邊,望著小伙伴們上學(xué)去的身影,
只能深深地嘆息。
2.學(xué)生談感受。
3.教師:面對這些生活困難的人,我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心、幫助他們。在你的身邊有需要幫助的人嗎;如果有,你準(zhǔn)備怎么做?
二、自主行動,體驗(yàn)愛心
活動一 愛心大搜索
學(xué)生把自己幫助他人的事以及自己的感受寫在紙上,然后小組交流,最后將這些“愛心”紙貼在教室內(nèi)。
活動二 成立愛心小分隊(duì)
1.交流:怎樣才能更好地幫助有困難的人,學(xué)生交流后匯報(bào)。
2.舉辦“愛心小分隊(duì)”成立儀式。
(1)學(xué)生根據(jù)自己的情況自愿組合成小組,推舉一名小隊(duì)長,小組根據(jù)各自的任務(wù)命名。如愛心基金募捐小分隊(duì)、助殘小分隊(duì)、幫困小分隊(duì)等。
(2)各小組舉起隊(duì)旗,排好隊(duì)伍。班長宣布×ד愛心小分隊(duì)”正式成立。
活動三 愛心策劃
各隊(duì)討論確定本小隊(duì)的愛心行動計(jì)劃:確定活動目標(biāo)、幫助對象、活動形式、活動時(shí)間。讓學(xué)生懂得要有計(jì)劃、有組織才能更好地幫助他人、服務(wù)社會。
三、拓展活動,傳遞愛心
1.教師:社會上需要關(guān)心與幫助的人有很多,我們的力量是單薄的,我們應(yīng)該向社會宣傳,讓全社會的人都積極行動起來。
2.愛心倡議:愛心宣傳小分隊(duì)提議向全體少先隊(duì)員發(fā)出愛心倡議,爭取更多的人來支持我們的愛心行動。
四、積極行動,奉獻(xiàn)愛心
教師:同學(xué)們,愛的力量是無窮的。讓我們積極行動起來,把愛傳遞到每個(gè)需要愛的地方。相信大家在愛心行動中一定會有很多收獲,你們在幫助別人的同時(shí),自己也會得到快樂與幸福!
(湖南省長沙市天心區(qū)銅鋪街小學(xué) 黃暉)
第二課時(shí)
活動目標(biāo)
通過活動,指導(dǎo)學(xué)生在長期的社會實(shí)踐中提高他們的社會參與能力,激發(fā)其社會責(zé)任感,培養(yǎng)他們尊老愛幼、濟(jì)困濟(jì)貧、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)的精神。
活動準(zhǔn)備
課件;各小隊(duì)活動的工具,如DVD、照相機(jī)等。
活動過程
一、導(dǎo)入
1.播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,增強(qiáng)氛圍。
2.教師:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。
二、成立愛心小分隊(duì)
1.針對本校的實(shí)際情況,學(xué)生討論班級應(yīng)該成立的愛心小隊(duì)??梢猿闪⑷缦滦£?duì)。
(1)助殘小隊(duì)
(2)幫困小隊(duì)(每班均有低保戶,選出一例特殊家庭)
(3)敬老小隊(duì)(學(xué)校附近有一家敬老院)
(4)愛心宣傳小隊(duì)(學(xué)校附近是繁華的步行街,可利用課余時(shí)間上街宣傳、募捐)
2.學(xué)生自愿報(bào)名,根據(jù)自己的特長與喜好選擇不同的
愛心小分隊(duì),選出各小隊(duì)的隊(duì)長。
三、制定愛心行動計(jì)劃(包括個(gè)人的和集體的計(jì)劃)
1.討論愛心小隊(duì)的目標(biāo)、原則以及具體的行動計(jì)劃。
2.以“幫困小隊(duì)”為例,制定如下行動計(jì)劃。
我們的愛心行動計(jì)劃 幫助對象:×××(低保戶成員之一,父母離異,媽媽常年臥床不起) 幫助內(nèi)容: (1)把募集的資金捐給他,幫他繳學(xué)費(fèi)、買文具。 (2)給他補(bǔ)習(xí)功課,提高成績。 (3)經(jīng)常派小志愿者去照顧他生病的媽媽,幫他做家務(wù)。 |
四、小論壇
教師:平時(shí),我們會看到一些行乞的人,他們有的是殘疾青年,有的是白發(fā)蒼蒼的老人。對于這些人,我們應(yīng)該幫助他們嗎?為什么?
(通過此環(huán)節(jié)的活動讓學(xué)生明白,幫助他人的同時(shí)也要注意保護(hù)自己的利益和安全,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙)
五、實(shí)踐活動準(zhǔn)備
1.各小隊(duì)上交活動計(jì)劃,包括隊(duì)員的具體工作安排。
2.教師向?qū)W生強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題:
(1)班主任、校外輔導(dǎo)員、家長委員會成員到各個(gè)小隊(duì)帶隊(duì)。
(2)以小隊(duì)的形式開展活動,小隊(duì)長負(fù)責(zé),強(qiáng)調(diào)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
(3)活動過程中及往返學(xué)校途中要注意安全。
(4)妥善保管各小隊(duì)攜帶的工具,如:攝像機(jī)、照相機(jī)(拍攝精彩畫面)、小塑料桶、掃帚等。
(5)如遇到突發(fā)意外情況,請帶隊(duì)老師處理。
(6)活動后,將根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn),評選“愛心小天使”。
(7)回家后做好活動記錄,通過日記記錄下自己的心得體會,班級建立“愛心檔案”。
(8)愛心活動將經(jīng)?;⒅贫然?,每月二至四次。期末將評選“愛心小隊(duì)”及“愛心人物”。
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