讓幼兒了解以一代十的記錄方法
讓幼兒了解以一代十的記錄方法
讓幼兒了解以一代十的記錄方法
以“一”代“十”
活動(dòng)目標(biāo):
1、借助故事情節(jié)讓幼兒了解以一代十的記錄方法,并進(jìn)行操作。
2、引導(dǎo)幼兒思考,明白寫數(shù)字的重要性。
3、讓幼兒進(jìn)一步分清左右手,在操作活動(dòng)中體驗(yàn)成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
老鼠圖片,牛皮筋
活動(dòng)過程:
一、故事導(dǎo)入
出示小老鼠:這是誰呀?對(duì),這是一只圓耳朵小老鼠。今天老師就來給你們講一個(gè)關(guān)于圓耳朵小老鼠的故事,你們想聽嗎?(教師講故事)
二、提問,引導(dǎo)幼兒思考并討論
你們說,圓耳朵小老鼠會(huì)用什么方法來代表15呢?(幼兒思考回答)
三、老師講述故事的后半部分,介紹以一代十的方法。
1、“原來圓耳朵小老鼠先在自己的左手臂上扎了1根綠絲帶,又在自己的右手臂上扎了5根紅絲帶,這樣不就代表15了嗎?”
2、那李老師想問問我們小朋友了,圓耳朵小老鼠想了什么辦法代表15呢?它為什么在左手臂上只扎1綠根絲帶呢?這1根綠絲帶其實(shí)代表了幾粒糖呀?5根紅絲帶又代表幾粒呢?請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友討論一下。(幼兒自由討論)
教師小結(jié):原來圓耳朵小老鼠在左手上系的一根綠絲帶代表10粒,右手上系的5根紅絲帶就代表5粒,左右手合在一起就代表15粒了,是不是呀!
3、繼續(xù)講故事
哦,原來圓耳朵小老鼠是想的這種方法呀,用右手上的來代表十,左手上的代表個(gè),看來圓耳朵小老鼠還真會(huì)動(dòng)腦筋呢。
4、提問:你們覺得圓耳朵小老鼠的辦法可行嗎?它的辦法是不是最好的呢?如果是你,你會(huì)用什么辦法呢?
四、幼兒操作:“以一代十”
1、如果第三天鼠老師又要小老鼠們記住23、34、45這些數(shù)字呢?圓耳朵小老鼠會(huì)怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來講一講)
2、幼兒嘗試用牛皮筋在自己手上操作,學(xué)習(xí)以一代十的計(jì)數(shù)方法。
那我們小朋友也來試一試圓耳朵小老鼠的方法好不好?。坷蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了一些牛皮筋,你們可以把它套在手上,不過套的時(shí)候要注意,左手上代表的是幾十,右手上代表的是幾個(gè)。套完的小朋友就把手舉起來,這樣老師就知道你套好了。
五、分組操作,比較快慢套的時(shí)候
那到底是套皮筋快呢還是寫數(shù)字快呢?(幼兒討論)那我們來比試一下吧。
1、一組寫數(shù)字,一組套皮筋,比較快慢。
2、交換一次。
六、引導(dǎo)幼兒思考,明白學(xué)寫數(shù)字的重要性。
現(xiàn)在你們說圓耳朵小老鼠的方法好呢,還是認(rèn)真學(xué)寫數(shù)字好呢?為什么呀?
教師小結(jié):在我們的生活中呀,數(shù)字朋友對(duì)我們是很重要的,我們做很多事情都要用到數(shù)字,所以我們小朋友都不能學(xué)圓耳朵小老鼠,我們都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)寫數(shù)字,你們說對(duì)嗎?
大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^
- 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)概念的教學(xué)方案
- 培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力的數(shù)學(xué)教案
- 培養(yǎng)孩子們的合作精神的教案
- 數(shù)學(xué)活動(dòng):教孩子學(xué)習(xí)8的組成
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)教案以客體為中心區(qū)分左右
- 大班數(shù)學(xué):教孩子4的加法
- 幫孩子復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減法的教案
- 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力的教學(xué)方案
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)主題教案:送餅干
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:激發(fā)幼兒興趣的多種類型的加減法
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng):感知相鄰數(shù)
- 大班數(shù)學(xué)教案《七只小猴在哪里》反思
- 大班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)2的加法》反思
- 大班數(shù)學(xué)教案《小小裁判員》反思
- 美麗的國(guó)旗(語言)
- 學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備之五
- 小班美術(shù)教案《愛吃糖葫蘆的太陽》
- 汽車網(wǎng)上商城朋友圈文案35句
- 地板產(chǎn)品介紹語38句
- 微信網(wǎng)名女簡(jiǎn)單又好聽401個(gè)
- 美術(shù)活動(dòng)是幼兒表達(dá)情感和了解幼兒情感的一種方式
- 讓小孩了解拖鞋的幼兒教案
- 讓幼兒了解聲音是怎樣產(chǎn)生的教案
- 使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動(dòng)方式的教案
- 讓幼兒了解自己小手的教案
- 讓幼兒多吃水果的方法
- 讓幼兒了解太空,神七等系列故事---哥白尼的日心說
- 讓幼兒記錄甜蜜:我和爸爸媽媽在一起
- 用特別的方法來讓的特別的幼兒子有特別的提高
- 幼兒智力開發(fā)“讓幼兒小腦瓜越來越“靈”的方法
- 增強(qiáng)幼兒責(zé)任感的方法:讓幼兒從小做家務(wù)
- 教幼兒了解五官作用的科學(xué)教案:五官動(dòng)一動(dòng)
- 教幼兒打開蓋子方法的教案:打開來,看一看
- 讓幼兒了解社會(huì)的教案消防隊(duì)(社會(huì))