家長會后的反思
家長會后的反思
一、全班參與,做好充分準(zhǔn)備
在開家長會前,我先打了一個本學(xué)期孩子表現(xiàn)情況的初稿。但是一個人的觀察是不全面的,于是我召集全班老師,一起來探討本學(xué)期班上出現(xiàn)了哪些情況和問題,從護理方面,進餐,午睡到教育方面?!痢列∨笥殉燥堖M步了, ××小朋友堅持性不夠。××家長曾提到:為什么孩子回家還要吃飯?是不是在幼兒園沒吃飽?最近孩子在幼兒園學(xué)了些什么?……我把大家一起討論的再歸納總結(jié),還專門針對提出的問題做了簡答。
二、笑迎家長目光說話,容易產(chǎn)生共鳴
家長會上,坐成一個大圓圈,所有家長都感到我的目光正注視著他們,他們會更加注意我的發(fā)言,心理距離會與我更接近。如:我在會上感謝了謝季芯、李潤柯等小朋友的家長支持我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(他們每次出去玩都會帶照片、資料等到幼兒園來與小朋友一起分享)。當(dāng)我的目光與他(她)們接觸時,他(她)們會心的笑了。有了目光的交流,家長容易與我們產(chǎn)生共鳴,同時,目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速可靠的方法。如:家長交流自己育兒經(jīng)驗時,我先環(huán)顧四周,當(dāng)肯定哪位家長胸有成竹時,再請他帶頭,這樣會使會場氣氛活躍,不會出現(xiàn)冷場局面。
三.根據(jù)孩子特點說話,容易使家長信服
交流中,若對幼兒的情況缺乏了解,說話就不到點子上,有時甚至可能會鬧笑話。從開班到現(xiàn)在,我與孩子們朝夕相處,對每個孩子個性特點了如指掌。因此,在與家長交流時,便能有的放矢,令家長心悅誠服。
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