我給“玩具寶寶”當家長
時間:2022-10-08 01:48:36
我給“玩具寶寶”當家長
近來,我發(fā)現(xiàn)自由活動中,孩子們玩玩具時,總是有幾個頑皮的小朋友互相爭搶、亂扔亂摔的玩具,雖然每次活動前我都會要求他們要愛護玩具,可是總有那么幾個小頑皮鬼左耳進右耳出,為此,我不只懊惱過多少回,想個什么好辦法讓他們愛護玩具呢?一次,到了自由活動時間,孩子們又爭先恐后的搶起了玩具,亂扔亂摔的現(xiàn)象又上演了,我不禁皺起了眉頭,不行,我一定得想個好辦法!突然,我靈機一動,有辦法了。我走上前蹲下身來,告訴孩子們說:“老師昨天晚上做了一個夢,夢見咱們玩具柜中的玩具都來找我告狀,說有幾個小朋友玩玩具時不但大聲說話,而且還將他們亂扔亂摔,弄得渾身臟兮兮的。所以,他們要求張老師每天給他們找兩個小朋友――來做他們的爸爸和媽媽,因為有爸爸和媽媽的疼愛,他們就不會被人扔、被人摔了,身上更不會臟了。”話剛說完,孩子們爭先恐后地說:“老師,我給玩具寶寶當爸爸”“老師,我給他們當媽媽”“老師,我再也不摔他們了”“老師,我以后每天都給他們洗澡,就象媽媽給我洗澡一樣……”“老師……”。看到這些,我舒心的笑了。
此后,在孩子們的精心呵護下,玩具柜中的玩具變的既干凈又整齊,每次玩玩具前,這些“小家長們”會先宣布一下玩玩具應注意的事項,否則,決不會讓他們的寶寶出門,自然地,各種不合諧的聲音都沒有了,亂扔亂摔的現(xiàn)象也消失了,因為他們的心里,已經(jīng)種下了愛護“玩具寶寶”的神圣職責。
幼兒園教育教學中,面對孩子們的不良行為,強行制止或大聲呵斥,往往效果不大,有時甚至適得其反,換一種方法,換一個角度,你會發(fā)現(xiàn)他們都是一群可愛的小精靈。
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