《可愛的小動物》

《可愛的小動物》

訓(xùn)練內(nèi)容：
　　　　小學(xué)語文人教版第一冊復(fù)習(xí)三?口語訓(xùn)練《可愛的小動物》。
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　　1. 能認(rèn)真地觀察畫面內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
　　　2. 聽音想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
　　　3. 用普通話進(jìn)行口語訓(xùn)練。能用一句或幾句話說出自己最喜歡哪種動物和喜歡的原因。
　　教學(xué)重、難點(diǎn)：
　　　　看圖，理解圖意，用普通話進(jìn)行口語交流，說一種自己最喜歡的小動物，練習(xí)說完整的話。
　　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　　1. 投影儀、相關(guān)投影片，錄音機(jī)、相關(guān)磁帶，小動物圖片。
　　　2. 學(xué)生認(rèn)真聽相關(guān)的錄音帶2至3遍，做好預(yù)習(xí)。
　　　3. 畫一個(gè)自己最喜歡的小動物，并想想為什么喜歡它。
　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
　　教學(xué)過程：

　?。ㄒ唬┞犚艏とぃ?BR>　　　1. 談話引入。欣賞配套音樂歌曲《小毛驢》片段。（學(xué)生可打拍、跟唱、邊歌邊舞，盡情放松）
　　　2. 聽相關(guān)配套錄音、猜謎語。（謎底：小白兔、金魚）
　　　3. 讓學(xué)生說說家里養(yǎng)過哪些小動物。教師貼出小動物圖片，板書：可愛的小動物。
　?。ǘ┛磮D說話：
　　　1. 談話引入。
　　　　　師：同學(xué)們，老師帶你們?nèi)孜恍∨笥鸭依镉^看種幾小動物，請同學(xué)們認(rèn)真觀察。
　　　2. 投影訓(xùn)練內(nèi)容插圖1。
　　　　⑴想一想，圖上畫有誰？正在干什么？圖中小動物長得怎樣？你喜歡嗎？
　　　　⑵引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意說話。
　　　3. 投影訓(xùn)練內(nèi)容插圖2。學(xué)法如上。
　　　4. 投影訓(xùn)練內(nèi)容插圖3。學(xué)法如上。
　　　5. 同桌之間根據(jù)3幅圖的意思進(jìn)行說話。
　　　6. 小結(jié)。
　?。ㄈ┞犚粝胂螅?BR>　　　1. 播放配套教師用帶3至13（有關(guān)貓、狗、雞、鳥等小動物的叫聲）。
　　　2. 你聽到了哪些聲音？（可以讓學(xué)生說說聽到的聲音，并進(jìn)行模仿）
　　　3. 聽到這么多的小動物的叫聲，你想起哪些小動物在干什么？
　　　4. 分4人小組進(jìn)行說話。
　?。ㄋ模┩卣顾季S，延伸課外：
　　　1. 檢查課前布置學(xué)生“畫一個(gè)自己最喜歡的小動物”的完成情況。
　　　2. 讓學(xué)生拿自己的畫上講臺前說一說最喜歡哪種動物及喜歡的原因。
　　　3. 好朋友之間互相看畫、說話。
　　　4. 播放歌曲《小毛驢》。小結(jié)：讓學(xué)生進(jìn)一步懂得小動物的可愛，從而更加愛護(hù)小動物。
　　　5. 布置課后要求：說說自己最喜歡的小動物的故事給家人聽。

　　板書設(shè)計(jì)：
　　　　　　　　　　　　　　　可愛的小動物
　　　　　　　　　　　　　　　?。◥圩o(hù)）
　　　　　　　　小白兔(圖)、金魚(圖)、小貓(圖)、小雞(圖)、小鴨(圖)
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