我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

  

一、    活動(dòng)名稱：我的關(guān)節(jié)會(huì)表演

二、    活動(dòng)目標(biāo)：

1、          探索身體身體上的各個(gè)關(guān)節(jié)，知道關(guān)節(jié)能使身地彎曲

2、         發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地在關(guān)節(jié)部位作畫。

三、    活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、          水彩筆若干。

2、         教師事先手上畫好“親親一家人”。

四、    活動(dòng)過程：

（一）      會(huì)彎腰的一家

1、          教師出示一只拳頭，請(qǐng)幼兒猜猜拳頭里藏著什么。

2、         駕駛邊念兒歌，邊逐一伸出手指：拇指是爺爺，胡子一大把；食指是奶奶，帶著老花鏡；中指，排隊(duì)在中央；無名指是媽媽，笑著把我夸；小指就是我；聰明又可愛；五指握握緊，親親一家人。

3、         多親熱的一家人呀，我們來和他們打打招呼；爸爸好！媽媽好！

4、         教師伸出某一手指，幼兒也伸出同樣的手指，做大招呼動(dòng)作。

（二）      靈活的關(guān)節(jié)

1、          我們的手指之處以能夠彎曲，是因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)。你能不能在身體的其他地方找到關(guān)節(jié)？

2、         引導(dǎo)幼兒尋找身體的關(guān)節(jié)，如腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有了關(guān)節(jié)身體才能彎曲。

1、          不彎曲膝關(guān)節(jié)，你能坐下嗎？不彎曲手指關(guān)節(jié)你能拿到桌上的小東西嗎？

（一）&n