促進(jìn)幼兒表演能力發(fā)展的教案:森林里的聚會

促進(jìn)幼兒表演能力發(fā)展的教案:森林里的聚會

促進(jìn)幼兒表演能力發(fā)展的教案:森林里的聚會

促進(jìn)幼兒表演能力發(fā)展的教案:森林里的聚會

一、幼兒發(fā)展情況:  我班幼兒好奇心強(qiáng)、富于想象,對周圍世界的好奇和疑問無時(shí)無刻不在產(chǎn)生。大部分幼兒思維活躍,部分幼兒富有個性,有自己獨(dú)特的想法與見解。自開展“動手做,游戲樂”活動以來,大多數(shù)幼兒改變了以往獨(dú)自或平行游戲的狀態(tài),同伴之間學(xué)會了商量、分工協(xié)作,合作意識明顯增強(qiáng),個性得到充分張揚(yáng),各方面能力有了較大提高。

二、活動背景條件:  幼兒與動物有著天然的情感聯(lián)系,他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛動物,將動物視為朋友。一天早上,我發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友不象往常一樣開心地玩玩具,而在悄悄地說著什么,一臉不開心的樣子,便上前問道:“你們怎么啦?”蔣夢帆小朋友生氣地說:“我最喜歡大象了,昨天我看‘大風(fēng)車’,看到好多非洲大象被壞人殺死了,偷走了象牙!”這時(shí),孩子們停止了游戲,七嘴八舌地說開了。王奕人生氣地說:“這些人真壞,讓警察叔叔把它們抓起來?!敝齑厩逯钡卣f:“他們不會殺其它小動物吧!”王奕人搶著說:“還有很多大人吃小白兔呢!”孩子們個個非常生氣,王博洋大聲地說:“我們應(yīng)該保護(hù)小動物!”他的話得到了全班小朋友的熱烈響應(yīng),可見孩子們已有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,這是讓孩子們從小樹立保護(hù)動物,增強(qiáng)環(huán)保意識的好機(jī)會,何不抓住這一契機(jī),充分挖掘其中的教育價(jià)值呢?由此我們開展了一系列關(guān)于動物的主題活動,讓孩子們更深地了解動物是人類的朋友,它們和人一樣需要一個祥和的環(huán)境。  “森林里的聚會”是保護(hù)小動物項(xiàng)目活動中的一個子主題,小朋友們通過“參觀動物園”、“繪畫小動物”、“模仿小動物”等活動,已留下了快樂而豐富的生活體驗(yàn)。孩子們希望小動物在森林里過著快樂的生活,于是產(chǎn)生了這樣的愿望:把自己喜歡的小動物表現(xiàn)出來,在森林里快樂地一起聚會,活動由此展開。

三、本次活動目標(biāo): 

1、能按自己的意愿選擇材料,將自己打扮成最喜愛的動物,嘗試遇到困難時(shí)能互相合作,共同解決。 

2、在藝術(shù)表現(xiàn)活動中,表達(dá)自己對美的感受、對小動物的喜愛,促進(jìn)幼兒表演能力的發(fā)展。 

3、充分享受大膽想象裝扮和游戲帶來的快樂。

四、環(huán)境材料準(zhǔn)備: 

1、布置森林場景。

3、工具:剪刀、雙面膠、透明膠、釘書機(jī)、油畫棒等。

大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?^_^