幼兒園中班教案案例[語言] 復述故事《開小船》

幼兒園中班教案案例[語言] 復述故事《開小船》

　　活動目標：

　　1、理解故事內容，嘗試復述故事，從中感受語言的優(yōu)美。

　　2、體驗小動物開小船去玩耍的快樂氣氛。

　　重點和難點：

　　豐富詞：光光滑滑、搖搖晃晃

　　理解動詞：拖

　　活動準備：

　　帶有磁鐵的紙偶（青蛙、小雞、田鼠）、實物：藕、茄子、香蕉，教具背景圖。

　　活動過程：

　　一、 激發(fā)幼兒活動的興趣

　　1、師：你們看圖上有誰？

　　2、你們知道他們想去干什么？

　　3、它們想到河對岸去，可是沒有船該怎么辦呢？

　　4、老師著兒有幾樣東西，你們看是什么？（通過觀察，讓幼兒學說一節(jié)一節(jié)、光光滑滑

　　二、邊表演紙偶，邊講故事

　　1、動物們要到河對岸去玩，青蛙是怎么過河的？它用圓圓的荷葉做了什么？

　　2、田鼠是怎么過河的？

　　3、小雞是開了什么船呢？彎彎的香蕉船在河中央怎么樣呢？（搖搖晃晃）

　　4、誰給它們來領路了呢？

　　5、大家來到了岸上唱歌跳舞真高興，可是肚子餓了怎么辦呢？（請幼兒發(fā)表自己的想法）

　　6、（繼續(xù)觀看表演）小動物們想了什么好辦法的呢？（學習詞：推、拉、拖）

　　三、完整欣賞故事一遍

　　通過欣賞故事，從中感受語言的優(yōu)美，和小動物們玩耍的快樂氣氛。

　　1、請幼兒為故事取個名字？

　　2、請幼兒和教師一起來復述故事一遍，并邊講邊表演動作。

　　四、利用道具師生共同復述表演故事

　　1、幼兒分組表演小動物，邊表演，邊復述小動物的話，體會活動的趣味。

　　2、自然結束