中班教研小結(jié)

中班教研小結(jié)

  

第二學(xué)期中班教研小結(jié)

本學(xué)期我們教研活動繼續(xù)以更新教育觀念，深入學(xué)習(xí)游戲課程為立足點(diǎn)，積極實(shí)踐、并及時(shí)加以反思。同時(shí)，深入開展探索性主題活動、以及環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等切入口開展各項(xiàng)活動。以下我從幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié)。

一、積極開展主題背景下的游戲活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長，提高教師整體素養(yǎng)。

1、本學(xué)期我們的教研活動基本上能圍繞園務(wù)思想，能根據(jù)計(jì)劃的制定，以重點(diǎn)研討、勇于實(shí)踐、開展主題背景下的游戲活動為主線。力求做到每次教研活動能合理選擇、安排學(xué)習(xí)理論內(nèi)容，如帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)前教育課程指南》中的游戲活動各個(gè)要求，并能以問題的形式組織老師們共同參與研討，積極探討如何重視游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；如何積極開發(fā)游戲活動的資源；怎樣適時(shí)介入幼兒游戲活動的方法保證游戲的順利開展。材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？怎樣學(xué)會觀察幼兒游戲的行為等。通過這一系列活動，我們的老師對新的教學(xué)理念有了很大的認(rèn)識，并能在實(shí)踐中大膽嘗試、及時(shí)反思，以此提高教研活動的實(shí)用性，并進(jìn)行了檢查和提出建議，通過一段時(shí)間的師師互動，互相取經(jīng)、交流、共同制作，效果良好，為幼兒提供了多樣性、開放性并有一定的層次性的游戲操作材料，同時(shí)，在教研活動中能積極交流游戲活動中開展的內(nèi)容、過程及碰到的困惑，總之，在大、小教研