(中二班)班級小結(jié)

(中二班)班級小結(jié)

(中二班)班級小結(jié)

  

一、        生活

通過操作活動、情景活動、聽故事等,幼兒養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,并能熟練的使用筷子、便紙,大部分的幼兒已初步掌握了系鞋帶的方法。通過墻飾“你今天喝水了嗎?”使幼兒能根據(jù)自己的需要喝水。

1、             97%養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,熟練使用筷子、便紙等,初步掌握系鞋帶的方法。

2、             100%有初步的同情心和責(zé)任意識,能關(guān)注自己熟悉的人,并懂得與同伴分享快樂,并能獨立完成一些成人交待地簡單任務(wù)。

二、        學(xué)習(xí)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)習(xí)活動的主題創(chuàng)設(shè)了“在農(nóng)場里”、“水真有用”、“火辣辣的夏天”、“常見的用具”、“春天來了”、“周圍的人”“玩具總動員”墻飾。根據(jù)中班幼兒的特點及本班幼兒的需要,創(chuàng)設(shè)了“貝貝新聞坊”欄目,讓幼兒學(xué)會關(guān)注身邊的人和事。

1、         84%結(jié)合日常生活,初步理解數(shù)量、時間等概念,學(xué)習(xí)比較和測量等方法。

2、91%學(xué)會用商量、請求、輪流、結(jié)伴等方式與人交往,能耐心認真地傾聽別人地說話,理解別人說話的意思。

3、             84%學(xué)習(xí)翻閱圖書,能看圖象進行簡單合理的想象。

4、         91%學(xué)習(xí)使用各種材料與工具進行繪畫、制作、拼裝、拆卸,有一定的想象力,體驗成功的快樂。

5、97%進一步了解父母、老師、長輩等熟悉的人的職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

6、81%知道一些環(huán)保節(jié)日的日期、名稱,對節(jié)日的意義有所了解,知道動植物、自然與人類生存的關(guān)系,能保護和關(guān)心我們生存空間。

7、97%對日常生活中接觸到的物品,科技成果產(chǎn)生興趣,有探索發(fā)現(xiàn)的愿望。

三、        游戲

根據(jù)幼兒的需要和幼兒生成的問題,及時變換游戲的主題,在游戲中能運用各種形式進行表達表現(xiàn)。在與同伴的游戲過程中,能遵守共同制定的游戲規(guī)則,控制自己的情緒,不影響同伴的游戲