培養(yǎng)幼兒在音樂活動中的主動性

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中的主動性

  

幼兒園對幼兒的音樂方面的培養(yǎng)就在于幼兒能夠主動參與到老師組織的活動中和自發(fā)地進行音樂活動，并且能夠創(chuàng)造性的進行歌詞和舞蹈動作的創(chuàng)作。

音樂活動如何才能達到《綱要》中的要求，讓幼兒做到主動參與到音樂活動中呢？我認為應該做到以下幾點：

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、活潑的音樂氛圍。

首先與幼兒共同商量應該如何布置音樂區(qū)角，選擇幼兒喜歡的音樂，以便在玩區(qū)角時，幼兒有興趣自主的參與活動。其次，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了“拍拍玩玩”的區(qū)角，將各種節(jié)奏放在區(qū)角中，幼兒能夠自主地更換節(jié)奏卡，并將節(jié)奏卡用身體的某個部分打出來。同時，在幼兒吃飯之前，和睡覺醒來以后，我們都放一些輕松、安靜的音樂，讓幼兒能夠在一個教寧靜的音樂氛圍中進行