在新聞發(fā)布中培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

在新聞發(fā)布中培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

  

二零零四學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人專題小結(jié)

――在新聞發(fā)布中培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力

?。?）班  蔣志豪

常言道：你的眼睛會(huì)說(shuō)話。可想而知說(shuō)話的重要。因?yàn)椤罢Z(yǔ)言是人類最重要的交際工具”，它可以使人們清楚地表達(dá)出自己的感覺、感受、需求、愿望或引起別人對(duì)自己的注意。我們的孩子也是如此。幼兒大腦的發(fā)育非常迅速，語(yǔ)言功能也得到迅速發(fā)展，，因而在這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行口語(yǔ)培養(yǎng)訓(xùn)練具有至關(guān)重要的作用，我結(jié)合了新聞活動(dòng)中的新聞發(fā)布來(lái)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，從而更深層地發(fā)展幼兒的自信！

一、利用學(xué)具畫面的豐富內(nèi)容，豐富詞匯

 詞匯，是語(yǔ)言的建筑材料，是一種語(yǔ)言中所有詞的總匯。3―6歲是兒童生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中很重要的一個(gè)階段，在正常教育下，此階段的詞匯量已達(dá)到3000個(gè)左右，由于幼兒學(xué)習(xí)詞匯完全憑聽、說(shuō)來(lái)發(fā)展提高，若及時(shí)抓住幼兒的生理、生理特點(diǎn)，因材施教，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳氛圍，則