小班美工扭扭寶寶

小班美工扭扭寶寶

  

　　一、設(shè)計思路：

　　前面一段時間，我們一直進(jìn)行著有關(guān)“美麗的春天”的主題活動。通過活動，孩子們對春天的季節(jié)特征有了一定的認(rèn)識，積累了一定的經(jīng)驗。今天的這個活動就是圍繞“美麗的春天”的主題活動，在孩子們已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，讓孩子們通過說說扭扭寶寶，學(xué)做扭扭寶寶、尋找扭扭寶寶的一系列活動中，讓孩子們綜合的表現(xiàn)春天的美麗景色，進(jìn)一步感受春天的特征。同時，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中，通過觀看清楚明了、活潑有趣的flash動畫，學(xué)習(xí)曲線的基本畫法。并通過實際操作，感受成功的喜悅。

　　活動中，我還注意與我們的全語言“激趣式”學(xué)習(xí)活動模式的研究相結(jié)合，圍繞情景創(chuàng)設(shè)、理解感知環(huán)節(jié)，為幼兒提供語言發(fā)展的平臺，在每一個的畫面和活動環(huán)節(jié)中，注重引導(dǎo)幼兒用語言進(jìn)行表達(dá)，注重幼兒語言的發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　（1）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識曲線，知道曲線的基本特征。

　?。?）學(xué)習(xí)用不同的方式表現(xiàn)曲線，有初步互相合作的能力。

　?。?）能大膽描述畫面，感受春天的美好，體驗活動的快樂。

　　三、活動準(zhǔn)備：flash制作《扭扭寶寶》、底板圖片四幅（花園、魚兒游、太陽公公、大樹和小樹）、水彩筆、扭扭棒、水草、皺紙等。

　　四、活動重難點：1、學(xué)會用手腕轉(zhuǎn)動的方法畫曲線。

　　2、尋找生活中的曲線。

　　五、活動流程：

　　[欣賞感知]――[探索操作]――[交流分享]――[延伸尋找]

　　六、活動過程：

　　（一）　　看扭扭寶寶

　　觀看動畫

　　第一場景：

　　提問：1、這是什么？扭扭寶寶是怎么扭的？（引導(dǎo)