主題活動(dòng)：竹

主題活動(dòng)：竹

   產(chǎn)生背景：

竹是自然界的一種植物，但它卻與人們的生活息息相關(guān)，各種各樣的竹竿、竹擔(dān)、竹筐、竹席子等為人們生活帶來(lái)了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等為我們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。就連詩(shī)人畫(huà)家也把竹做為他們常常贊頌的對(duì)象?？梢?jiàn)竹的情節(jié)無(wú)所不在。當(dāng)孩子們從觀察竹子到尋找生活中竹的用途的時(shí)候，他們睜大了雙眼，他們的眼神充滿(mǎn)了好奇的熱情。因此，我們決定與幼兒一起探訪(fǎng)我們身邊既熟悉又陌生的朋友――竹。

開(kāi)展準(zhǔn)備：

1.家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集各種竹制品，關(guān)于竹的資料和圖片。

2.利用社區(qū)資源，聯(lián)系幼兒社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所：公園、竹器店等。

3.墻面布置一些與竹有關(guān)的畫(huà)、圖片及幼兒繪制的畫(huà)和制作的手工藝品。

4.區(qū)角布置一些關(guān)于制作竹玩具的工具，布置竹制品展示角。

教學(xué)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種竹，了解竹的生長(zhǎng)過(guò)程和用途。

2.引導(dǎo)幼兒探索竹對(duì)我們生活所起的貢獻(xiàn)。

3.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

活動(dòng)內(nèi)容記錄：

1.社會(huì)：《參觀竹林》、《參觀竹器店》

2.語(yǔ)言：《談話(huà)：節(jié)節(jié)高》《談話(huà)：竹子的生長(zhǎng)過(guò)程》《故事：小貓釣魚(yú)》《表演：熊貓一家》

3.科學(xué)：《妙用竹竿》《竹篾制品》《竹――渾身都是寶》《有用的筷子》《笛聲悠悠》

4.計(jì)算：《數(shù)竹筏》《測(cè)量》《高矮長(zhǎng)短比較》《５以?xún)?nèi)的加減》

5.美工：《繪畫(huà)：竹子》《吹畫(huà)：翠竹》《竹葉貼畫(huà)》《制作：風(fēng)箏》《制作：扇子》《欣賞：竹篾制品》

6.音樂(lè)：《熊貓咪咪》《牧童短笛》《扇子舞》《欣賞：筷子舞》

7.體育：《竹高蹺比賽》《跳竹竿》《騎竹馬》《放風(fēng)箏》

8.家園開(kāi)放日：《調(diào)查：有用的竹竿》《班會(huì)：竹子發(fā)布會(huì)》《親子游戲：跳竹竿舞》《品嘗：竹筒飯和竹筍菜》

活動(dòng)具體開(kāi)展過(guò)程：

活動(dòng)一：《社會(huì)實(shí)踐：參觀竹林》

設(shè)計(jì)思路：

方案活動(dòng)的第一天，教師帶幼兒參觀了附近公園的竹林，一片青翠的竹林呈現(xiàn)在幼兒的眼前。孩子們一下子涌入了竹林，有的在撿竹葉，有的在爬竹竿，有的在捉迷藏，有的在看竹筍。孩子們興奮的玩耍著，時(shí)不時(shí)的有很多孩子跑來(lái)問(wèn)了很多問(wèn)題。于是我就把這些問(wèn)題記了下來(lái)，請(qǐng)來(lái)了護(hù)林員叔叔為大家作答，孩子聽(tīng)的可仔細(xì)了。

活動(dòng)進(jìn)展：