幼兒園大班其他教案
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幼兒園大班其他教案

  • 探索活動《關(guān)于幼兒園的樹的調(diào)查報告》

    2022-10-07

                          在探索春天的過程中,孩子們有許多發(fā)現(xiàn),并對春天的風(fēng)、春天的人、春天的樹......產(chǎn)生了濃厚的興趣。在了解幼兒的興趣,結(jié)事幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們中班教研組經(jīng)過反復(fù)的討論,尋找到預(yù)設(shè)與生成的

  • 大班英語故事活動“THE LITTLE RABBIT”

    2022-10-07

                          活動設(shè)計(jì)理念:  1、引人入勝的故事能激發(fā)幼兒的好奇心和想象力,因此,聽故事和講故事是幼兒學(xué)習(xí)語言最有效的途徑之一?! ?、以英語故事活動為主,整合其它兒童感興趣的游戲活動,促進(jìn)全面能力發(fā)

  • 好玩的面具(美工)

    2022-10-07

                            活動目標(biāo):     1、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上,感受用粘貼、印的方法 制作各種面具。     2、 喜歡貼出不同的面相,發(fā)展幼兒的求異思維。     3、 滲透環(huán)境教育,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。     活動準(zhǔn)備:

  • 會變的影子

    2022-10-07

                        目標(biāo):1、通過實(shí)驗(yàn),使幼兒發(fā)現(xiàn)影子的變化適與光源的變化有關(guān)。      2、培養(yǎng)幼兒間的協(xié)商、合作關(guān)系,鼓勵幼兒記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。      3、利用家長資源完成課后提問。準(zhǔn)備:手電筒、自制教具、記錄本等。

  • 大班活動:小音符的房子

    2022-10-07

                        設(shè)計(jì)意圖:  五線譜是目前世界上普遍采用的記錄樂曲的方法,讓幼兒從小正確認(rèn)識五線譜,也是為他們?nèi)蘸箝_展各種音樂活動做準(zhǔn)備。如果老師只是單純地講解就會違背幼兒的身心發(fā)展需要,變成知識的灌輸。

  • 大班英語活動設(shè)計(jì)

    2022-10-07

                        活動內(nèi)容:1. Zoo  Farm     2. After you!班級:大三班           人數(shù):33人時間:     課時:30分鐘教師:活動目標(biāo):1.理解詞語含義,發(fā)音準(zhǔn)確。          2.喜歡玩游戲,用英語玩角色游戲。準(zhǔn)備:圖片、汽車方向

  • 大班英語活動設(shè)計(jì)(二)

    2022-10-07

                        英語教案班級:大三班人數(shù):33人                   課時:30分鐘教師:活動內(nèi)容:1.單詞 hospital.  Post office.          2.句型where to?        go to……活動目標(biāo):1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。        

  • 幼兒電腦創(chuàng)意繪畫的活動教案

    2022-10-07

                        活動名稱:仿米羅畫活動目的:1、通過有關(guān)米羅作品的欣賞及介紹,使幼兒初步了解“米羅畫”的特征。          2、運(yùn)用已掌握的電腦操作技能(“噴墨”和線條)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,創(chuàng)作出自己的“米羅畫”。培

  • 上幼兒園的路(粘貼) 教學(xué)方案

    2022-10-07

                        目標(biāo) ⒈ 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水在紙上粘貼細(xì)沙或大米、小米、芝麻等點(diǎn)狀材料,培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力,體驗(yàn)粘貼活動的樂趣。 2. 鼓勵幼兒遇到困難敢于求助,在討論過程中相互學(xué)習(xí)。 準(zhǔn)備 膠水、毛筆、盤

  • 我的優(yōu)點(diǎn)(大班)

    2022-10-07

                        1、活動目標(biāo):    ⑴結(jié)合幼兒的經(jīng)歷,通過展覽講述,使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。    ⑵鼓勵幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來。    ⑶幫助幼兒初步認(rèn)識自

  • 大班續(xù)編故事:老虎來了

    2022-10-07

                        大班續(xù)編故事:老虎來了活動目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒在合作續(xù)編故事中,有積極參與續(xù)編故事的興趣。2.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力以及大膽表述的能力。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事,并能根據(jù)故事提供的線索,創(chuàng)造性地、合

  • 閱讀活動

    2022-10-07

                        在自選活動中,越來越多的小朋友選擇圖書,但是他們多選擇自己熟悉的內(nèi)容,對生疏的故事書或知識性較強(qiáng)的書,只是大致地翻翻就放回去。怎樣提高幼兒閱讀水平,激發(fā)他們閱讀新書的積極性,體驗(yàn)讀書的樂趣呢?根

  • 天線寶寶(美工)

    2022-10-07

                        活動背景          自從兒童劇《天線寶寶》播出以來,一直深受小朋友們的喜愛,從人人會哼唱主題曲到天線寶寶的娃娃、書包,印有天線寶寶圖案的衣服,就連作業(yè)本上、身上、手上也都貼滿了天線寶寶的貼

  • 大班講述活動:心情預(yù)報

    2022-10-07

                        大班講述活動:心情預(yù)報                             活動目標(biāo):1.使幼兒懂得理解他人的情緒情感,萌發(fā)互相關(guān)愛情感。2.發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。3.引導(dǎo)幼兒合理地分析故事情節(jié),并根據(jù)畫面進(jìn)行

  • 大班環(huán)?;顒樱?臟水變清

    2022-10-07

                            商城幼兒園(大班)          一、教學(xué)目標(biāo):    關(guān)注目標(biāo): 實(shí)地考察被污染的河流、尋找污染源?! ≈R目標(biāo): 使幼兒初步了解水污染的現(xiàn)狀和原因及對環(huán)境            造成的不良影

  • 歌曲小樹葉(大班)

    2022-10-07

                        單位:濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園執(zhí)教人:王茹                     班次:大班活動類型:音樂活動活動內(nèi)容:歌曲"小樹葉"活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒感受歌曲所表達(dá)的不同情感,激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣。          2

  • 歌曲秋天多么美(大班)

    2022-10-07

                        單位:濟(jì)南市經(jīng)五路幼兒園執(zhí)教人:王茹                             班次:大班活動類型:音樂教學(xué)活動內(nèi)容:歌曲"秋天多么美"活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗(yàn),激發(fā)幼兒熱愛大自然的

  • 思維訓(xùn)練《小山羊和大灰狼》

    2022-10-07

                         一、        目的:1、            能幫助小山羊想出不同的好辦法對付大灰狼,發(fā)展孩子思維的創(chuàng)造性、敏捷性、邏輯性。2、            培養(yǎng)孩子愿意幫助弱小的情感,同時培養(yǎng)孩子遇到困難不要怕的精

  • 有趣的辯論會

    2022-10-07

                        轉(zhuǎn)載請注明作者和出處 活動內(nèi)容:有趣的辯論會活動目標(biāo):1、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)表現(xiàn)的愿望。2、通過辯論使幼兒了解各種人與人相互依存的關(guān)系。3、進(jìn)一步了解周圍人們的勞動產(chǎn)生尊重與熱愛勞

  • 紙桌(美工)

    2022-10-07

                            設(shè)計(jì)意圖:活動設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)來源于,紙是幼兒日常生活所熟悉的東西。幼兒常常用它來畫畫、寫字、做手工作品。在觀察中發(fā)現(xiàn)大班下學(xué)期的幼兒在創(chuàng)造思維(主要是求異性發(fā)散性)上有了明顯地發(fā)展,他們已不

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