大班活動：小音符的房子

大班活動：小音符的房子

   設(shè)計(jì)意圖：

　　五線譜是目前世界上普遍采用的記錄樂曲的方法，讓幼兒從小正確認(rèn)識五線譜，也是為他們?nèi)蘸箝_展各種音樂活動做準(zhǔn)備。如果老師只是單純地講解就會違背幼兒的身心發(fā)展需要，變成知識的灌輸。所以，我結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，通過給音符寶寶起房子的游戲，激發(fā)幼兒的活動興趣，師幼互動，促使幼兒對五線譜的認(rèn)識。

　　活動目的：

　　1.通過游戲讓幼兒認(rèn)識五線譜，知道構(gòu)成五線譜的元素線、間、

　　小節(jié)線以及高音譜號的名稱。

　　2.讓幼兒自由在五線譜上建構(gòu)570)this.width=570;" style="CURSOR: hand" onclick=javascript:window.open(this.src); alt=按此在新窗口瀏覽圖片 src="http://www.moonedu.com/Article/HTML/UploadFiles/200482013403734.gif" onload="javascript:if(this.width>570)this.width=570;" align=absMiddle border=0>的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。

　　3.培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。

　　4.讓幼兒體驗(yàn)互相幫助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.音符頭飾。

　　2.五線譜圖示。

　　3.制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音譜號放在教室周圍。

　　活動過程：

　　1.合作游戲：與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。

　　音符媽媽：我想給音符寶寶建一座房子，你們說起什么樣的呀？需要什么材料呀？

　　幼兒討論后出示五線譜圖示，征得幼兒同意后，對照圖示開始與大音符寶寶一起拉線建構(gòu)，要求