幼兒園教案:野花

幼兒園教案:野花

幼兒園教案:野花

  設(shè)計(jì)意圖

  春夏之際,野外遍地草色青青、野花飄香,一片生機(jī)盎然。這正是讓孩子們走進(jìn)田野、親近自然、了解野花生長(zhǎng)變化的大好時(shí)機(jī)。另外,充分利用著一天然資源,引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),還可以陶冶幼兒情感,培養(yǎng)幼兒的探索創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、豐富幼兒有關(guān)野花的知識(shí),初步了解野花對(duì)人類生活的利于弊。

  2、利用野花進(jìn)行編織創(chuàng)作活動(dòng),體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 活動(dòng)前選好活動(dòng)路線,選擇安全適宜的活動(dòng)場(chǎng)地。

  2. 每人一把小鏟子、一個(gè)塑料袋和一個(gè)口稍大的瓶子。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、 的特征

 ?。?)幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地后,讓幼兒自由地在周?chē)牟莸纳贤嬉煌?、看一看,說(shuō)一說(shuō)野花長(zhǎng)在那里,是什么顏色的,氣味如何。

  (2)請(qǐng)幼兒在草地上找出自己知道名字的野花,并借助鏟子把它連根拔起來(lái)。

 ?。?)小朋友互相介紹自己認(rèn)識(shí)的野花的名字以及根、莖、葉的特點(diǎn)。

 ?。?)讓幼兒在找出自己不認(rèn)識(shí)的野花,去請(qǐng)教別人。如果大家都不知道,可以把它放在塑料袋中,帶回家問(wèn)家長(zhǎng)或其他人。

  2、 野花的作用。

  1)、野花可以美化環(huán)境,在草地上長(zhǎng)滿好多野花一定非常漂亮。

  2)、請(qǐng)幼兒用手拔一些花,并說(shuō)說(shuō)什么感覺(jué)(費(fèi)勁)然后讓幼兒在有花的地方和沒(méi)有植物的地方分別取土,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)更容易些,原因是什么?從而使幼兒知道野花和小草一樣都有固土的作用。

  3).仔細(xì)觀察并捏一捏,在植物底下的土和泥土地上的土有什么不同(溫度不同)。引導(dǎo)幼兒想一想,雨后有野花的地面和沒(méi)有野花的地面上的雨水哪個(gè)先蒸發(fā)掉?原因是什么?從而使幼兒知道,野花植物本身不但能固土還能蓄水、防止水分流失的功能。

  4).引導(dǎo)思考:除了野花以外,人們?yōu)槭裁聪矚g種花,這兩種花有什么不同?

  讓幼兒聯(lián)想一下,如果大地上沒(méi)有花和草會(huì)是什么樣的。進(jìn)一步使幼兒了解野花還有凈化空氣的作用。。

  5)、讓幼兒在花叢中找一找,并運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劵ㄊ抢ハx(chóng)的家,他們?yōu)槭裁匆x擇花兒做它們的家。

  6)、簡(jiǎn)要向幼兒介紹野花還可以制成香料、成為藥材、還能提煉色素,把我們的生活裝點(diǎn)的五顏六色。在花中還有花蜜和花粉都是人類需要的營(yíng)養(yǎng)素,都可以為人類服務(wù)。

  3、野花的害處

  1)、請(qǐng)幼兒觀察周?chē)奶镆?,說(shuō)說(shuō)什么地方的野花比較多,什么地方?jīng)]有野花或野花比較少,為什么?幫助幼兒理解野花對(duì)人類生活有許多好處,但也有害處,野花的生長(zhǎng)也需要陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料,所以,莊稼地里的野花和野草多了,就會(huì)莊稼的生長(zhǎng)。

  2)、向幼兒介紹一些對(duì)人類有危害的野花,提醒幼兒在生活中注意安全。

  4、利用野花草地進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。

  1)、指導(dǎo)幼兒采集各種野花和小草等在平地上擺出你喜歡的畫(huà)面,利用自帶的瓶子嘗試簡(jiǎn)單的插花藝術(shù),同伴間可以邊擺邊交流,相互學(xué)習(xí)。

  教師和幼兒一起收集各種小野花,結(jié)合形狀各異的草葉、草莖等,制作花環(huán)、花鏈、花籃、胸花等小裝飾品。引導(dǎo)幼兒充分利用野花的不同特點(diǎn)進(jìn)行各種創(chuàng)編活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒自由走動(dòng),相互觀摩,比一比誰(shuí)做的好誰(shuí)做的最漂亮。

  2)、請(qǐng)幼兒把自己喜歡的野花、野草等收集一部分,放在塑料袋中,帶回幼兒園進(jìn)行拓印、粘貼活動(dòng)