大班陶藝活動:有趣的杯子
大班陶藝活動:有趣的杯子
大班陶藝活動:有趣的杯子
武進(jìn)區(qū)鳴凰中心幼兒園 韓娜
活動目標(biāo):
1、了解制陶的一些基本術(shù)語,掌握新的捏陶的技法。
2、能運用多種形式制作杯子,拓寬思維和想象,充分體驗創(chuàng)作的快樂。
3、能根據(jù)自己的構(gòu)思創(chuàng)意,獨立設(shè)計制作,激發(fā)創(chuàng)新意識,觀察、思考、探索的能力得到提高,。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗的準(zhǔn)備:了解陶藝的一些基本知識,掌握兩種以上基本技能。
2、材料的準(zhǔn)備:背景音樂、數(shù)碼照相機(jī)、電腦、幕布、欣賞課件、幼兒的工作服、陶泥、制作工具等。
活動過程:
一、幼兒聽音樂做“泥巴變身”的律動進(jìn)入活動室。
師:小朋友,待會兒我要請大家去跟泥巴去做游戲,你們高興嗎?現(xiàn)在讓我們學(xué)一學(xué)好玩的泥巴,跟著音樂進(jìn)去吧!(變高了、變矮了、卷起來、變成小面條了、變成泥巴球滾進(jìn)去了)。
二、教師以兒歌形式演示操作,引出主題。
1、出示泥團(tuán),引導(dǎo)幼兒想象:“這是什么?”我們已經(jīng)學(xué)會搓大湯圓了,我們再來搓一搓,“我搓我搓我搓搓搓”。
2、小泥巴說我又要變身了,今天我要跟手指做游戲。
(1)教師演示:“看!這是什么動作?”
(2)我們一起來學(xué)一學(xué):“我捏我捏我捏捏捏,往上捏往下捏兩邊捏?!?/P>
(3)它變成什么了?
(4)它請泥條妹妹來幫忙(連接泥條),它變好了,呀!是什么?泥巴變身真好玩,給他們拍拍手。
三、觀看各種杯子的課件,啟發(fā)創(chuàng)作。
1、其實我們生活中還有許多有趣的杯子,韓老師也收集了一些,我們一起來看看。
2、欣賞課件,重點引導(dǎo)幼兒觀看杯子的造型與裝飾方法。
提問:如果讓你買杯子,你準(zhǔn)備買哪一個?為什么?
3、教師小結(jié):杯子有高的、矮的、胖的、瘦的;有水果形狀、小動物形狀、小人形狀的。除了這些還有許多更有趣的杯子,你們想不想自己試著做一個,看看誰做得與眾不同,做得更有
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