幼兒音樂教案“ 魔鬼來(lái)了
幼兒音樂教案“ 魔鬼來(lái)了
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過為角色配節(jié)奏型,發(fā)展幼兒節(jié)奏創(chuàng)造的能力
2.使幼兒體驗(yàn)節(jié)奏游戲的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、鼓、镲
活動(dòng)過程:
?。ㄒ唬┙處熤v述故事,引發(fā)幼兒興趣
在森林里住著許多可愛的小精靈,他們生活得非常愉快。可是在森林的另一邊住著可怕的魔鬼,他經(jīng)常給小精靈們搗亂。有一位善良的仙女,非常想幫助小精靈們。于是在魔鬼出現(xiàn)時(shí),讓天空出現(xiàn)一道閃光,小精靈們馬上變成各種樹,魔鬼就沒辦法了。
?。ǘ┙處熖嶙h用鼓表現(xiàn)魔鬼的腳步聲、用镲表現(xiàn)仙女的閃光等。請(qǐng)幼兒討論表現(xiàn)的節(jié)奏型
討論結(jié)果:魔鬼的腳步聲|× × | 魔鬼的跑步聲|×× ×× |
仙女的閃光|×----|
?。ㄈ┯螒蜷_始
1.幼兒分成兩組:一組扮魔鬼,一組扮小精靈,少數(shù)扮仙女
2.玩法:扮小精靈的幼兒在場(chǎng)內(nèi)自由活動(dòng)。教師提示時(shí) ,請(qǐng)扮魔鬼的幼兒敲出相應(yīng)的音響節(jié)奏,表示走跑。當(dāng)教師再次提示時(shí),扮仙女的幼兒擊出相應(yīng)節(jié)奏,表示仙女出現(xiàn),“小精靈”馬上用自己的身體做出各種樹的姿態(tài),誰(shuí)動(dòng)了,“魔鬼”就可以把他抓走。
3.輪換角色游戲。
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