布料吸水大比拼(科學(xué))

布料吸水大比拼(科學(xué))

布料吸水大比拼(科學(xué))

  

活動目標(biāo):

1、幼兒通過實驗知道各種質(zhì)地不一樣的布料吸水性是不同的,而相同的布料在不同的液體中吸水性也是不同的。

2、通過動手操作讓幼兒體驗到自由探索的樂趣與成功的喜悅。

3、增強(qiáng)幼兒與同伴間的合作意識。

活動材料:

棉布、絲綢、羊毛、人造絲、聚脂面料各剪成寬10厘米,長25厘米的長條若干,長木棒若干,水盆若干,記錄卡與幼兒人數(shù)相同,各種液體:清水、熱水、肥皂水、醋。

活動過程:

一、情境導(dǎo)入,引起興趣。

看錄像內(nèi)容:“夏天快要到了,小紅家里有好幾塊面料,她想請我們小朋友幫她選一塊布料做一件夏天的裙子,她希望這件裙子既漂亮又要舒適涼快,你們說選哪一塊呢?”

二、認(rèn)識面料,并做預(yù)測。

出示各種面料,幼兒通過摸一摸、看一看,說一說它們有什么不同,并知道它們的名稱。

出示幼兒記錄卡,讓自由自由討論,做出預(yù)測,在你認(rèn)為合適的布料下預(yù)測欄上畫“√”,并說出理由。

幼兒記錄卡(一)

注:在實驗結(jié)果欄里用數(shù)字1、2……依次排出各種面料吸水性的程度(吸水快慢及多少)。

布料

吸水性
紅棉布
黃絲綢
藍(lán)聚脂面料
綠人造絲
紫羊毛

預(yù)測實驗結(jié)果
  
三、幼兒實驗,記錄結(jié)果。

1、“怎樣才能知道你們幫小紅選的布料好不好呢,哪一種布料的吸水性是最強(qiáng)的呢?我們自己來試一試就知道了。”

2、幼兒動手操作,教師講解實驗要求:如圖所示

3、幼兒記錄實驗結(jié)果,并討論實驗中的發(fā)現(xiàn)。

4、幼兒根據(jù)實驗結(jié)果,展開討論,在日常生活中根據(jù)各種面料的吸水性來遷移經(jīng)驗。

小結(jié):我們可以用吸水多的、透氣性好的布料做我們在夏天穿的衣服或者貼身的內(nèi)衣,而那些吸水性弱的如聚脂面料,可以做成風(fēng)衣、雨衣等衣服既防水又擋風(fēng)。

四、幼兒再次實驗,了解布料相同、液體種類不同,吸水性是否相同。

1、為