從小注重幼兒交往能力的培養(yǎng)

從小注重幼兒交往能力的培養(yǎng)

從小注重幼兒交往能力的培養(yǎng)

  


從小注重幼兒交往能力的培養(yǎng)

本學(xué)期開始班里幼兒出勤率很高,上學(xué)期不常來園的孩子們都來了,進(jìn)來幼兒間爭吵、打鬧現(xiàn)象比原來多了,我想可能是因?yàn)樾“嘤變耗挲g較小,有時不知該怎樣與同伴友好的相處,不能自己解決問題,因此我想應(yīng)通過一些方法讓幼兒能與同伴友好相處:

首先,取得家長的配合,在家長會上向家長介紹交往方面的重要性,如果孩子有打人等過激行為,請家長幫助改正,在家里多讓孩子同同齡兒童玩耍,這樣他就增加了他與別人的交往,不會太以自我為中心。

在班中,要教育幼兒使用禮貌用語和交往用語。如玩玩具時要和大家一起玩,如果你想玩別人拿著的玩具,可以對他說:“我可以和你一起玩么?”如果他不同意你就說:“等你玩完以后我再玩好么?”而不應(yīng)該什么都不說就去搶別人手中的玩具。如果你需要別人的幫助時可以對別人說:“齊齊,請你幫我把什么拿過來好么?”等等。

在角區(qū)活動中注意指導(dǎo)幼兒作為自己扮演的角色應(yīng)怎樣與別人交往;在教學(xué)中多為幼兒創(chuàng)設(shè)交往表演的情景:如下雨了,我們共同打傘回家;小雞幫助小鴨子等故事表演等。

在與臨班幼兒接觸時我們教育幼兒應(yīng)怎樣友好的與人相處;在上下樓梯時我們告訴幼兒怎樣與其他班的幼兒相處,而且鼓勵幼兒和其他班級幼兒交往,相信班里的孩子們會變的更加大方、友好。