幼兒教師與藝術(shù)家

幼兒教師與藝術(shù)家

  看到這個(gè)題目，讀者們可能納悶：一個(gè)小小的幼兒教師與偉大的藝術(shù)家有什么聯(lián)系？這兩者之間是不是相差太遠(yuǎn)？可我覺(jué)得每個(gè)幼兒教師都應(yīng)是“技藝超群”的藝術(shù)家。
　　一、表演藝術(shù)家。
　　一個(gè)好演員在演戲時(shí)，會(huì)把自己的全部感情融入到角色中，他的一顰一笑，舉手投足都會(huì)把我們引入真實(shí)的感情世界。幼兒教師不也是演員嗎？你和小朋友表演游戲時(shí)：當(dāng)“大灰狼來(lái)了”，你就應(yīng)該張大嘴巴，露出兇狠、貪婪的模樣；“狐貍來(lái)了”，你是不是該有一雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼睛？“小白兔采蘑菇了”，那你就趕快豎起“長(zhǎng)耳朵”，蹦蹦跳跳...... 只要你把自己想象成一個(gè)演員, 并且認(rèn)真負(fù)責(zé)地去表演 ,相信每個(gè)幼兒都會(huì)被你深深吸引。你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)崇拜自己了？嘿，我的演技比起表演藝術(shù)家來(lái)毫不遜色！
　　二、畫(huà)家。
　　我認(rèn)識(shí)這樣一位幼兒老師：雖然她不年輕也不漂亮，但孩子們都很喜歡她。為什么？因?yàn)槊總€(gè)孩子都喜歡畫(huà)畫(huà)，而她最擅長(zhǎng)的就是畫(huà)畫(huà)。她能一口氣用粉筆在黑板上畫(huà)出五十多個(gè)栩栩如生的卡通形象，神極了！
　　三、評(píng)書(shū)演說(shuō)家。
　　小時(shí)侯，我是伴隨著劉蘭芳、田連元、單翩方這些評(píng)書(shū)演說(shuō)家的“講”而長(zhǎng)大的?！稐罴覍ⅰ?、《三國(guó)演義》、《隋唐演義》、《劉秀傳》都叫我終身難忘。他們娓娓道來(lái)，或高或低、或遠(yuǎn)或近、或快或慢，就象流水在你的耳邊流淌。如果沒(méi)有他們，我們的童年生活該是多么無(wú)趣！現(xiàn)在的孩子整天泡在動(dòng)畫(huà)片里，遠(yuǎn)不如我們用耳朵去聽(tīng)更能感受周?chē)氖澜纭Ｈ绻變航處熞蚕笤u(píng)書(shū)演員那樣，那她的課堂就會(huì)象一塊神奇的磁鐵吸引著幼兒，從而在幼小的心靈中播下藝術(shù)的種子。
　　小人物也可做出大事情，只要我們滿懷愛(ài)心，用心去感受、去表演，相信我們的孩子也會(huì)成為未來(lái)的藝術(shù)家！