如何看待孩子的氣質(zhì)

如何看待孩子的氣質(zhì)

氣質(zhì)一說(shuō)，雖然對(duì)孩子的行為模式能有相當(dāng)程度的解釋?zhuān)謰屧诳春⒆拥臍赓|(zhì)時(shí)，也必須把握一些重要的原則，如此氣質(zhì)的說(shuō)法才能真正對(duì)孩子有所幫助。 　
　
　　不可單以某些特質(zhì)來(lái)評(píng)估孩子 　
　　氣質(zhì)的評(píng)估需要整體的判斷，不可光憑幾個(gè)明顯的特質(zhì)就斷言孩子是屬于何種氣質(zhì)。爸媽要試著以客觀的態(tài)度，回想孩子從小到大的反應(yīng)傾向，長(zhǎng)時(shí)間觀察孩子的行為模式，才能夠真正了解孩子的氣質(zhì)。 　
　
　　接受并尊重孩子的氣質(zhì) 　
　　盡管孩子的氣質(zhì)會(huì)影響爸媽教養(yǎng)的方式及難易度，但不管這個(gè)挑戰(zhàn)有多么艱難，爸媽都必須接受。孩子各有各的長(zhǎng)處，乖巧的孩子貼心懂事，調(diào)皮的孩子聰明靈活，只要爸媽懂得欣賞，每個(gè)孩子都是可愛(ài)的小天使。 　
　
　　冷靜面對(duì)孩子的不當(dāng)行為 　
　　了解孩子的氣質(zhì)，爸媽才能預(yù)期孩子在什么情況下會(huì)有什么反應(yīng)，也因此能夠?qū)⒆拥男袨槎嘁恍┱徑?，并且改變自己不合理的期待。一個(gè)老是闖禍的孩子，或許是天生具備好動(dòng)又好奇的特質(zhì)，如果爸媽一直用打罵來(lái)回應(yīng)，未必能夠減少孩子闖禍的頻率，只會(huì)讓孩子倍感挫折，覺(jué)得自己真的是個(gè)壞孩子。 　
　
　　避免給孩子貼標(biāo)簽 　
　　對(duì)于孩子的天生特質(zhì)，爸媽要避免以負(fù)面的字眼來(lái)形容，例如罵常惹事的孩子是‘天生頑劣’、‘無(wú)可救藥’等。也許孩子不是故意要闖禍的，老是造成這樣的結(jié)果，他也很懊惱呢！孩子的心很敏感，爸媽要小心別傷了他的自尊心。其實(shí)，只要后天的教養(yǎng)得宜，常惹麻煩的孩子長(zhǎng)大以后，成就未必輸給從小乖巧的孩子。每個(gè)人的氣質(zhì)各有不同，如果爸媽能夠適切地輔助，孩子將來(lái)都能朝好的方向發(fā)展。 　
　
　　幫助孩子正向發(fā)揮個(gè)人特質(zhì) 　
　　氣質(zhì)本身并沒(méi)有好與壞之分，只因?yàn)樗绊懙桨謰尳甜B(yǎng)的難易程度，于是給人正面或負(fù)面的印象。其實(shí)，或許有些特質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的行為較令爸媽困擾，但從另一個(gè)角度看，它也可以是優(yōu)點(diǎn)呢！例如，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的孩子，雖然有時(shí)脾氣大得不得了，有時(shí)又會(huì)人來(lái)瘋，但這樣的孩子善于紓解情緒，比起老是把事悶在心里的孩子，反而較容易受爸媽注意，較能適時(shí)給予協(xié)助。 　
　
　　分辨天生氣質(zhì)的反應(yīng)與后天學(xué)習(xí)的行為 　
　　如果單以天生氣質(zhì)來(lái)解釋孩子的個(gè)性與反應(yīng)，而將孩子的所有不當(dāng)行為合理化，那是不切實(shí)際的。例如孩子常常打破東西，究竟是天性好動(dòng)使然，還是故意要引人注意，爸媽必須試著分辨孩子行為的原因，才能做最好的處置。 　
　
　　最后要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論孩子屬于哪一種氣質(zhì)，都是爸媽必須接受的事實(shí)。不管孩子是個(gè)天生的乖寶寶，或是常讓爸媽頭疼的麻煩制造者，爸媽都要以正面的態(tài)度看待這些特質(zhì)，并幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，朝著好的方向發(fā)展。氣質(zhì)一說(shuō)雖能解釋孩子的行為傾向，但后天環(huán)境的影響絕對(duì)是更深遠(yuǎn)的。只要善用對(duì)孩子氣質(zhì)的了解，相信每位爸媽都能輕松掌握孩子的發(fā)展，給孩子更適切的協(xié)助與引導(dǎo)?！?BR>　
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