《古今賢文(真理篇)》教學(xué)設(shè)計之二
時間:2022-10-08 02:22:24
《古今賢文(真理篇)》教學(xué)設(shè)計之二
《古今賢文(真理篇)》教學(xué)設(shè)計之二
佚名
教學(xué)要求;
a) 學(xué)會這些古今賢文,會讀,會背。
b) 理解古今賢文的意思,領(lǐng)會“堅持真理、實事求是”的含義。
c) 了解祖國燦爛的文化,增強愛國主義情感。
教學(xué)重點:
理解“堅持真理、實事求是”的含義。
教學(xué)難點:
了解祖國燦爛的文化,增強愛國主義情感。
教學(xué)準備: 小黑板
教學(xué)時間: 一課時
教學(xué)過程:
一、揭示課題
1、導(dǎo)入:
今天,老師帶來了幾條名人名言。
出示:
真理的旅行,是無需入境證的。――法國約里奧。居里
一切都會過去,只要真理永存。――俄羅斯諺語
天才所要求的最先和最后的東西是對真理的熱愛。――德國歌德
千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。――陶行知
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。――戰(zhàn)國屈原
千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人._____陶行知
二、學(xué)生自學(xué)課文,感悟文章中的賢文
1、輕聲朗讀課文。
2、通過查字典理解文中的成語。
五、學(xué)生討論理解,指導(dǎo)背誦
(1)指導(dǎo)朗讀課文。
?。?)請學(xué)生結(jié)合生活實際交流這些成語。
?。?)學(xué)生背誦課文。
六、作業(yè)
1、背誦課文。
2、自學(xué)其他成語2條。