《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)
《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)
《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
高銀巷 李紅
教學(xué)目標(biāo):
1、能認(rèn)真聽自我介紹的示范錄音,并說出這位同學(xué)從哪幾個(gè)方面有條理地進(jìn)行介紹。
2.學(xué)會(huì)有條理地作自我介紹。
3.認(rèn)識(shí)“自我介紹”這項(xiàng)說話訓(xùn)練跟我們?nèi)粘I铌P(guān)系密切,能自覺地學(xué)習(xí)作自我介紹。
教學(xué)重點(diǎn):聽錄音時(shí),要聽出說話那個(gè)同學(xué)從哪幾個(gè)方面作了哪些內(nèi)容的自我介紹。說話訓(xùn)練時(shí),要能根據(jù)自己的情況選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容有條理地作介紹。
教學(xué)難點(diǎn):一是選擇自己哪些內(nèi)容來介紹,二是怎樣把這些要作介紹的內(nèi)容,用完整的語句,連貫地表達(dá)。
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過程:
一.揭題,明確聽說訓(xùn)練重點(diǎn)。
1.今天我們學(xué)《自我介紹》,介紹的是自己。向別人作介紹,這是一種交際能力,很有用處。
2.讓學(xué)生說說自己“向誰介紹過”“介紹過什么”的經(jīng)歷。
二.學(xué)習(xí)新課。
1.自學(xué)課文第一部分。
提問:這次聽說訓(xùn)練的要求是什么?
討論:什么叫“有條理”?怎樣才能做到“有條理”
2.指導(dǎo)聽示范錄音。
邊聽邊思考:這個(gè)同學(xué)從哪幾個(gè)方面作自我介紹?他先介紹什么,再介紹什么,最后介紹什么?
3.聽錄音后組織討論:(1)這位同學(xué)從哪幾方面作了自我介紹?(①先介紹自己的名字,哪所學(xué)校幾年級(jí)的學(xué)生。②接著介紹自己的年齡、脾氣等。③再用具體事例,重點(diǎn)介紹自己的脾氣和興趣愛好。)(2)你覺得他說的哪些內(nèi)容給你留下較深的印象?
4.指導(dǎo)自我介紹。
想一想,可以介紹點(diǎn)什么?(提示:學(xué)錄音中的同學(xué))
做自我介紹的準(zhǔn)備。
指名優(yōu)等生說。講評(píng)。
同桌相互介紹。
指名介紹,評(píng)議。
《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 丑菊 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 語文四年級(jí)下學(xué)期 第六單元測(cè)試題 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 地球萬歲 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 高大的皂莢樹* - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 科利亞的木匣 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 長城磚 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 觀潮 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 釣魚的啟示 - 小學(xué)四年級(jí)語文教案
- 《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《五彩池》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《珍珠泉》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《陶罐和鐵罐》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2008年度小學(xué)語文教學(xué)工作總結(jié)
- 幫助訓(xùn)練寶寶的方位認(rèn)知感
- 小白兔
- 死神也怕
- 春風(fēng)的憧憬_小學(xué)生作文:五年級(jí)
- 給鞋子找個(gè)家
- 對(duì)明天美好期盼的句子121句
- 大班科學(xué)教案《花仙子的花園》反思
- 男人勵(lì)志微信名字大全406個(gè)
- 《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《介紹我們的學(xué)?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)之一
- 在快樂的游戲中自主高效地學(xué)習(xí)――《好事情》教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
- 在語言實(shí)踐中培養(yǎng)口語交際能力――《介紹商品》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
- 《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二
- 《介紹一本書》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《介紹一本書》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小班社會(huì)活動(dòng)《我會(huì)保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
- 小班安全自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)《小鈕扣》反思